甘肃省天水市一中2015届高三下学期二轮复习质量检查语文试题word版含答案.doc

天水一中2015届高考第二轮复习质量检测考试第Ⅰ 卷　一、现代文阅读 (9分每小题3分) 阅读下面的文字完成1～3题。传统与时代精神南　帆单独谈论文化传统的时候我们通常总是持肯定的态度。传统总是先于个人而存在。每一个人一无所有地进入这个陌生的世界传统是我们依赖的坚实拐杖。传统告诉我们应当做什么说什么如何为人处世。从家族、地域到民族强大的传统成为所有社会成员同心同德的强大号召沿途护送我们完成这一代人肩负的历史使命。因此传统使“现在”变得复杂了。人们不再遇到一个悬空的今天。今天不是一个片断的“此刻”今天是从昨天的20世纪的五四时期一批新文化运动的主将强烈地意识到这种危险。他们激进地主张抛弃传统以此换取民族涅复杂而急迫的历史形势迫使他们行使一种特殊的民族认同策略：以放弃文化传统作为拯救民族的手段同时与此相对不可否认传统至今依然坚实地存在。传统从许多方面植入中国经验形成种种文化神经有价值的历史记忆始终活在中国经验之中。不论是肯定、赞颂抑或分析、批判整个社会需要特殊的思想爆发力开拓崭新的文化空间。这需要依赖传统同时还需要开拓传统。传统的位置从来不是空无传统始终是我们的起点。(选自2013年9月30日《光明日报》)下列关于传统的表述不正确的一项是(　　)传统是人们依赖的坚实拐杖它一般先于个人而存在告诉一无所有地进入这个陌生的世界的每一个人应当如何立身处世。传统也可能成为一种遮蔽当时代精神发生变革时在传统的影响C．传统具有强大的号召力从家族、地域到民族强大的传统能号召所有社会成员同心同德并帮助人们完成这一代人所肩负的历史使命。传统指明现在与过去之间的一切内在衔接它使人们明白现实不是悬空的、断裂的而是从过去的必然之中诞生出来的。下列理解和分析不符合原文意思的一项是(　　)传统的继承在时代文化之中占据了相当大的比例包括惯例、规范、不可动摇的原则、整个社会崇拜的权威乃至教条等B．传统会发生改变和发展因为社会历史强烈的横向冲击使人们开始脱离惯例修改规范与原则破除各种教条所拥有的权威。社会历史的横向冲击是主动的活跃的开拓性的；传统的继承与传递是被动的守成的循规蹈矩的。二者相辅相成互为补充。时代文化的意义在于解决当代的问题即如何使传统注入新的内容使传统得到发展而不是如何精确地复制传统范式。根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是(　　)世纪的五四时期一批新文化运动主将主B．传统具有强大的生命力永远坚实地存在中华文化传统的生命力取决于其传统文化精华即传统中植入的活在中国经验中的有价值的历史记忆。开拓崭新的文化空间是社会发展的必然过程不论人们对传统持何种态度它都在这个过程中起着十分重要的作用人们既要依赖它又要开拓它。传统是历史传承的也是现实创新的它是时代的起点但不是终点只要深刻地改造、发展、开拓而不是完整地复制传统就能开创一个伟大的时代。二、古代诗文阅读 (36分)(一)文言文阅读 (19分)阅读下面的文言文完成4～7题。何卿成都卫人。少有志操习武事。正德中嗣世职为指挥佥事。以能擢筠连守备。从巡抚盛应期击斩叛贼谢文礼、文义。世宗立论功进署都指挥佥事充左参将协守松潘。嘉靖初芒部土舍陇政、土妇支禄等叛。卿讨之斩首二百余级降其众数百人。政奔乌撒卿檄土官安宁擒以献。宁佯诺而匿政不出。巡抚汤沐言状帝夺卿冠带卿乃与刻木为约分处其曹画疆守松潘路复通。进署都督同知镇守如故。久之以疾致仕。二十三年塞上多警。召卿以疾辞松潘副总兵李爵为巡抚丘养浩劾罢诏以卿代给事中许天伦言卿贿养浩劾爵自为地帝怒夺卿及养浩官令巡按冉崇礼核实时兵事棘翁万达复荐卿还其都督佥事都东官厅军马。已而崇礼具言爵贪污卿镇松潘十七年为蜀保障军民颂德且贫安所得贿？”帝意乃解。进署都督同知。先后莅镇二十四年军民戴之若慈母。再以疾归。三十三年倭寇海上。诏卿与沈希仪各率家众赴苏、松军门。明年充副总兵总理浙江及苏、松海防。卿蜀中(节选自《明史·列传第九十九》)【注】①〔署〕委任。　②〔舍〕宋元称官僚富家子弟为舍明人沿用。对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是　(3分)(　　)正德中嗣世职为指挥佥事　　　　　　嗣：继承。论功进署都指挥佥 论：评定。宁佯诺而匿政不出 佯：假装。D．久之以疾致仕 致仕：得官。对文中画波浪线部分的断句正确的一项是　(3分)(　　)松潘副总兵李爵为巡抚/丘养浩劾罢/诏以卿代给事中/许天伦言卿贿养浩劾爵/自为地/帝怒/夺卿及养浩官/令巡按冉崇礼核实/松潘副总兵李爵为巡抚/丘养浩劾罢/诏以卿代/给事中许天伦言卿/劾爵自为地/帝怒/夺卿及养浩官/令巡按冉崇礼核实/松潘副总兵李爵为巡抚丘养浩劾罢/诏以卿代/给事中许天伦言卿贿养浩劾爵/自为地/帝怒/夺卿及养浩官/令巡按冉崇礼核实/松潘副总兵李爵为巡抚丘养浩劾罢/诏以卿代给事中/许天伦言卿贿养浩/劾爵/自为地/帝怒/夺卿及养浩官/令巡按冉崇礼核实/下