古代汉语(上)期末复习指导代汉语(上)期末复习指导古代汉语(上)期末复习指导古代汉语(上)期末复习指导.docVIP

古代汉语（上）期末复习指导 《古汉代语》（上）期末复习指导 关于期末复习，这里主要谈点意见。 一．要全面复习所学的内容 古代汉语是一门语言工具课，学习时间为两个学期。教学内容主要有两个方面：文选和古汉语通论知识。第一学期学习的文选有26篇：《薛谭学讴》、《纪昌学射》、《伯乐荐九方皋》、《欲学不畏暮年》、《竖谷阳献酒》、《景公置酒于泰山之上》、《郑伯克段于鄢》、《齐桓公伐楚》、《烛之武退秦师》、《晋灵公不君》、《齐晋鞍之战》、《召公谏弭谤》、《邹忌讽齐王纳谏》、《冯谖客孟尝君》、《季氏将伐颛臾》、《子路从而后》、《北冥有鱼》、《坎井之蛙》、《齐桓晋文之事》、《齐人有一妻一妾》、《劝学》、《天论》、《公输》、《历山之农者侵畔》、《更法》、《送薛存义序》。通论知识10讲《工具书和工具书使用》、《汉字的形体构造》、《汉字形体的变异》、《汉字的通假》、《词的古义和今义》、《单音词和复音词》、《名词用如动词、名次作状语》、《使动用法、意动用法》、《古代汉语的词序》、《古代汉语判断句》。这些内容都要注意复习。 通论的复习主要注意掌握所学的基本概念和所举例句，文选的复习主要注意掌握各篇文选中能够体现通论知识特点的文字、词汇、语法现象上。 二．扎扎实实做到“字词句三落实” 作为语言工具课，古代汉语与外语课有共同的特点。古代汉语考试最突出的特点是题目小而多，因此对教学内容的覆盖面较广。在期末复习时要扎扎实实地熟练掌握教材的内容。 所谓扎扎实实就是学习教材时不要一目十行，而是要逐字逐句地学习。所谓掌握就是把需要掌握的知识记在脑子里。比如考试中要求解释“近臣谏，远臣谤。”中“谤”的句中义和今义，如果没有复习到或没记住“谤”在句中的意思是公开批评，就回答不出来。 三．要做好练习 期末复习指导中设计了许多练习题，这些题目既可以用来复习，还可以用来检测自己对所学内容掌握的情况。如果能够正确回答这些问题，就能够顺利通过考试。 简答题的答案参见教材，练习题的答案附在全书之后。如有疏漏和错误，以教材为准。 简要回答下列问题： 什么是六书？ 六书说流行于什么时代，最早见于哪部书？ 汉儒所列六书的细目有几家，有什么异同？ 许慎对“文字”的概念是如何解释的？ 许慎对六书是如何解释的？ 教材对六书是如何分类的？ 什么是古今字，什么是通假字，什么是异体字？ 假借字和通假字有什么不同？ 汉字通假的必备条件是什么？ 判断异体字的条件是什么？ 古今词义范围的变化表现在哪些方面？ 什么是词类活用？古代汉语词类活用主要有几种情况？ 什么是词的兼类？词类活用和词的兼类有什么不同？ 什么是名词、形容词、数量词活用为动词？ 什么是使动用法？使动用法有几种情况？ 什么是意动用法？意动用法有几种情况？ 使动用法和意动用法的区别是什么？ 如何翻译使动用法和意动用法？ 古代汉语名词状语主要有几种情况？ 古代汉语宾语前置主要有几种类型？ 写出下列句子中的古今字： 薛谭乃谢求反，终身不敢言归。穆公不说，召伯乐而谓之曰穆公见之，使行求马，三月而反报曰秦伯说，与郑人盟。失其所与，不知今我受其怠其事者，天下皆然。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。臣有所与共担纆薪菜者有九方皋，此其于马非臣之下也。请见之。若使古之王者毋有死臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已！植其杖而芸。蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者 36．宋，所为无雉兔鲋鱼者也。 37．公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 38．公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 39．处势而骄下者，庸主之所易也。夫人故不能自知，人主犹其。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。尔先学不瞬，而后可言射矣。偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥末倒眥，而不瞬也。必学视而后可，视小如大，视微如著昌以牦虱于牖，南面而望之，旬日之间，浸大也燕角之弧，朔蓬之簳子之年长矣，子姓有可以求马者乎？天下之马者，若灭若没，若亡若失，若此者绝尘弭辙伯乐喟然太息曰：“一至于此乎！是乃其所以千万臣而无数者也晋侯、秦伯围郑，以其无礼於晋，且贰於楚也。秦、晋围郑，郑既知亡矣。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚於防川。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。口之宣言也，善败於是乎兴，行善而备败，所以阜财用、衣食者也。求，无乃尔是过与？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。使子路见之，至则行矣。吾将瞷良人之所之也。卒之东郭墦间，之祭者乞其余；不足，又顾