2017年高考化学备考之百强校大题狂练系列 专题52 探究实验 Word版.docVIP

2017届高考大题狂练 专题52 探究实验 （满分60分 时间30分钟） 姓名： 班级： 得分： 1．某兴趣小组的同学设计了如下装置进行试验探究，请回答下列问题： （1）为准确读取量气管的读数，除视线应与量气管凹液面最低处向平，还应注意 。若考虑分液漏斗滴入烧瓶中液体的体积（假设其它操作都正确），则测得气体的体积将 （填“偏大”、“偏小”或 “无影响”）。（2）若在烧瓶中放入生铁，用此装置验证生铁在潮湿空气中发生吸氧腐蚀。①通过分液漏斗向烧瓶中加入的试剂可选用下列 （填序号）a．NaOH溶液 B．C2H5OH c．NaCl溶液 D．稀硫酸②能证明生铁在潮湿空气中发生吸氧腐蚀的现象是 。（2）若烧瓶中放入粗铜片（杂质不参与反应），分液漏斗内放稀硝酸，通过收集并测量NO气体的体积来探究粗铜样品的纯度。你认为此方法是否可行 （填“可行”或“不可行”，若填“不可行”请说明原因）。（3）为探究MnO2在H2O2制取O2过程中的作用，将等量的H2O2加入烧瓶中，分别进行2次实验（气体体积在同一状况下测定）： 序号 烧瓶中的物质 测得气体体积 实验1 20 mL H2O2，足量MnO2 V1 实验2 20 mL H2O2，足量MnO2和稀硫酸 V1V22V1 若实验1中MnO2的作用是催化剂，则实验2中发生反应的化学方程式为 。 （4）若烧瓶中放入镁铝合金，分液漏斗内放NaOH溶液，分别进行四次实验，测得以下数据（气体体积均已换算成标准状况）： 编号 镁铝合金质量 量气管第一次读数 量气管第二次读数 Ⅰ 1.0 g 10.00 mL 346.30 mL Ⅱ 1.0 g 10.00 mL 335.50 mL Ⅲ 1.0 g 10.00 mL 346.00 mL Ⅳ 1.0 g 10.00 mL 345.70 mL 则镁铝合金中镁的质量分数为 。 2．某化学兴趣小组利用如图所示装置对SO2的性质进行实验研究。 请回答下列问题： （1）装置B的作用是 。（2）装置C的目的是检验SO2 性。装置D中NaOH全部转化为NaHSO3的标志是 。（3）向装置D所得NaHSO3溶液中加入漂白粉，有三种可能的情况：I．HSO3－与ClO－刚好反应完 II．漂白粉不足 III．漂白粉过量甲同学分别取上述混合溶液于试管中，通过下列实验确定属于哪一种情况，请完成下表。（已知酸性：H2SO4＞H2CO3＞HClO） 实验序号 实验操作 现象 可能的情况 ① 滴加少量淀粉-KI溶液，振荡 III ② 滴加少量溴水，振荡 II ③ 滴加少量酸性KMnO4溶液，振荡 溶液呈紫色 ④ 加入几小块CaCO3固体 有气泡产生 （4）该小组同学认为，SO2通入含有BaCl2的双氧水中会出现白色沉淀，该反应的离子方程式为 。 实验小组同学看到一则报道：某造纸厂误将槽车中漂白液(NaCl和NaClO的混合液)倒入盛放饱和KAl(SO4)2溶液的池中，造成中毒事件。该小组同学为探究中毒原因进行了如下实验。 （1）小组同学依据漂白液具有漂白消毒的性质推测，漂白液中ClO－具有氧化性。实验如下：. Ⅰ. 用pH试纸检验，漂白液pH7，饱和溶液pH7。Ⅱ. 取10 mL漂白液，依次加入Na2SO3溶液和BaCl2溶液，有白色沉淀生成，经检验白色沉淀不溶于盐酸。Ⅲ. 另取10 mL，漂白液，加入品红溶液，溶液红色逐渐变浅，一段时间后褪为无色。Ⅳ. 再取10 mL漂白液，加入品红溶液，加入少量稀硫酸酸化后，溶液红色立即变为无色。①漂白液pH大于7的原因是(用离子方程式表示)__________。②由实验Ⅱ得出ClO－具有氧化性，写出相应的离子方程式__________。③对比实验Ⅲ和Ⅳ说明ClO－氧化性与溶液酸碱性的关系是__________。（2）小组同学依据（1）中的实验，提出：漂白液在酸性溶液中有Cl2生成。用图所示的装置继续实验，探究漂白液在酸性溶液中是否能反应生成Cl2。 ①装置B的作用是__________；盛放的药品是__________。②若打开分液漏斗活塞向烧瓶中加入硫酸，不久烧瓶中有黄绿色气体产生。A中反应的离子方程式________。③若打开分液漏斗活塞向烧瓶中加入饱和溶液，观察到产生大量的白色胶状沉淀，同时有黄绿色气体产生。A中加溶