礼貌显魅力上课.ppt

小憨教学资源网 * 在某一教室里，同学们正在做作业。 “喂，小胖，”小明飞快地冲到小强面前，把本子往桌上一扔，“快，快， 把这题给我算一算，我正忙着呢！” 这时，小林也过来了。 “不好意思，请问你现在有空吗？”小林问小强 “当然有，请问你有什么事吗？” “这题我不会，想向你请教一下，行吗？” “当然。 很快地，小林问好问题走了，而小强又继续做作业了，只剩小明一人 在那里自言自语：“凭什么我先到却只给他解答问题啊……” 提问：小明和小林的行为有什么不同？ ━━礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 1.什么是礼貌？ 在某一教室里，同学们正在做作业。 “喂，小胖，”小明飞快地冲到小强面前，把本子往桌上一扔，“快，快， 把这题给我算一算，我正忙着呢！” 这时，小林也过来了。 “不好意思，请问你现在有空吗？”小林问小强 “当然有，请问你有什么事吗？” “这题我不会，想向你请教一下，行吗？” “当然”。很快地，小林问好问题走了，而小强又继续做作业了，只剩小明一人 在那里自言自语：“凭什么我先到却只给他解答问题啊……” 提问：（2）小明和小林的这种行为给被问的人小强什么感受？ （3）他们的行为给自己带来了什么结果？ ?礼貌是尊重的具体表现。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。是友好交往的道德基础。 2.为什么要讲礼貌？ 妨碍交往 ?不礼貌 造成伤害 ?我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。 有人说：是否文明礼貌是个人的事，与他人无关，别人也管不着。 你是如何看待他这个观点的？为什么？ ④礼貌是文明的体现，是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 为什么要讲礼貌？ 身 边 的 不 文 明 现 象 随着中国经济的发展，综合实力的不断增强，中国在世界上的经济地位、政治地位有了很大提高。最近不断有新闻报道，说：“中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随地吐痰”……这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国家——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。 而“中国人”成了不文明、粗鲁的代名词。不要以为是这些国家歧视中国人，而确实是我们自己的行为换来的，我们应该深刻反省自己不检点行为，重视这些警示牌。 我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 3、对人有礼貌表现在哪些方面？ 1、语言文明 说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏语；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。（要求） “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。那么，我们在说话时要注意什么(礼貌用语的要求)？ 文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得体的“谢谢”，能让人感到暖意融融。（作用） 如： 告别语的表达 如： 道歉语的表达 如： 感谢语的表达 如： 见面语的表达 早上好、下午好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照 谢谢、劳驾了、让您费心了、实在过意不去、拜托了、麻烦您 对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵 再见、欢迎再来、祝您一路顺风、请再来 态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。如果我们态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间的距离，对方自然也会以同样的方式回应我们。在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的态度，就会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。 2、态度亲和 对交往的帮助？ 举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。我们做到内在真心诚意、外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。 3、举止端庄 的意义？ 本节课你学会了什么？ 是什么 为 什 么 怎么样 道德准则 行为规范 国家尊严 社会风气 道德修养 尊重表现 举止端庄 态度亲和 语言文明 找一找，说一说，在我们青少年身上还存在哪些不礼貌的现象？（语言、态度、举止） 我的行为 我的态度 我的语言 如何 改进 需要改进 的地方 值得肯定 的地方 *