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2019年一年级上册综合练习题试题 一、填空 1. 从（ ）边起，第一位是个位，第二位是（ ）位。 2. 一个数，个位上是2，十位上是1，这个数是（ ）。 一个数，十位上是2，个位上是1，这个数是（ ）。 3. 1个十和5个一组成（ ）。 20是由（ ）个十组成的。 4. 16里面有（ ）个十和（ ）个一； 19里面有1个（ ）和9个（ ）。 8里面有6个（ ）。 5. 18的前一个数是（ ），后一个数是（ ）。 6. 与10相邻的两个数是（ ）和（ ）。 7. 请写出16的前面四个数：（ ）。 8. 一个加数是6，另一个加数是7，和是（ ）。 被减数是17，减数是4，差是（ ）。 9. 比8大6的数是（ ），比8小6的数是（ ）。 10. 比7大又比13小的数有：（ ）。 11. 9＜（ ）＜13 7 +（ ）＜15 20＞（ ）＞14 10-（ ）＞5 12. 请把下面算式按从小到大的顺序排一排。 7+7 10-3 13+5 11+2 20-10 14-5 13. 在8、20、1、17、4、13这些数中， （1）一共有（ ）个数。 （2）从左数起，第4个数是（ ），从右数起第2个数是（ ）。 （3）请圈出左起第3个数。 14. 下面这道题，可以有几种填法？ 5 5 5 5 5 5 二、选择 题： 1. 比9大5的数是 4 14 15 2. 与12-3得数相等的算式是： 12+3 13-2 2+7 3. 一个数，由1个十和7个一组成，这个数是 8 17 71 4. ○○○○○○○○○ ●●●●正确的算式是 9-2+4=11 7+2+4=13 7+4=11 5. 里面有 1个十和4个一 1个一和4个十 14个十 6. 最大的一位数是 10 9 1 7. 11比6多几？正确的列式是 6+5=11 11-6=5 11-5=6 8. 下面几个图形中，与其他不同类的是 三、看图写数： 个位十位个位十位个位十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 ( ) ( ) ( ) 四、写出和是14的算 式。 + =14 + =14 + =14 + =14 + =14 + =14 + =14 + =14 + =14 + =14 + =14 + =14 + =14 + =14 + =14 + =14 附送： 2019年一年级上册美术全册全册 一、 教材分析 本学期一年级使用了新课程标准九年义务教育人教版美术教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。 “造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域）， “设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。）， “欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。）， “综合、探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。） 这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。 二、学情分析 美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学中不断地指导。 一年级小朋友第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。绘画习惯养成还需要进一步的培养。学习一段时间后学生对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力 ，作画时才会有初步观察习惯。对于想象画、命题画就会能根据自己的感受大胆的描绘了。 三、本学期教学的总要求、总目标 1、知识教育要点： (1)感知各种随意形状。 (2)认识和运用各种平面形、常用色。 (3) 运用形和色，进行临