《称赞》金桥18学案.ppt

你坐得真端正！你的笑容真甜！　　　你上课的神情真专注！　　你的声音太好听了！　　　你的字写得非常漂亮！ 自学要求：  自读课文，边读边圈出生字。遇到不认识的字可以怎么办？ 1. 谁称赞谁?2. 怎么称赞的?3. 为什么称赞?4. 被称赞者听到后的心情怎样? 讨论： 小刺猬和小獾是怎样称赞对方的呢？在文中用直线划下来。 小刺猬和小獾从对方的称赞中又获得了什么？再轻声地读读课文，用浪线划出有关的句子，体会称赞带来的神奇力量。 你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果. 朗读句子： 称赞别人，不仅会使人感到高兴，而且还能帮助别人建立自信，消除疲劳。 称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不到的收获。 称赞别人，不仅会使人感到高兴，而且还能帮助别人建立自信，消除疲劳。 * 18 称 赞 刺　猬　板　凳　糙 但　傍　椅　瞧　留 泄气 椅子 板凳 留下 瞧见 但是 傍晚 刺猬 小獾 粗糙 d?n hu?n c? w?i b?n d?ng y? c?o b?ng xi? li? qi?o 我 会 认: 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意。” bèi bēi 小刺猬 小獾 小獾 小刺猬 一个比一个好 3 1 2 “真的吗？”小獾高兴极了。 留下吧，这也是我的一点心意。 谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！ 讨论 小朋友，你喜欢我和小獾吗？ 你不想对我们说些什么吗？ 在我有点泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。 你的称赞消除了我一天的疲劳。 小刺猬和小獾感受到了称赞的妙处,你感受到了吗? 让我们再体会体会听到称赞后的感受吧! * * *