2019年一年级品德与生活上册 欢度国庆教案2 北师大版.doc

2019年一年级品德与生活上册 欢度国庆教案2 北师大版 【教学目标】 知识与技能： 1.知道我国的国名及国庆日。 2.知道十月一日是我国的国庆节。 3.认识我国的国旗、国徽，知道国旗国徽是国家的标志。为自己是中国人而自豪。 过程与方法： 1.说出并遵守升国旗、奏国歌时的行为规范，如肃立、脱帽、敬礼、行注目礼等。 情感态度与价值观： 在教师的指导下，发展创造性和团结合作、主动参与的精神。 【教学重点】 知道我国的国名及国庆日，认识我国的国旗、国徽。遵守升国旗、奏国歌时的行为规范。为自己的中国人而自豪。 【教学难点】 理解祖国的含义，学习收集资料。 【教学准备】 1. 发协助卡：家长您好：麻烦您在国庆假期协助孩子完成以下4项任务：1.观察并记录（用文字或图画）可以在什么地方看到国旗、国徽，了解一些关于国旗、国徽的知识。2.记录国庆期间自己或这人的喜悦（写、画、拍……均可）。3.搜集报纸及资料上有关欢度国庆活动资料如文字、图片、音像等。4.了解人民英雄的故事。 2.教师准备: 在每次升旗仪式上观察学生参加升旗仪式时的表现并拍摄下来。有关祖国的基本知识相关资料（国旗、国徽、开国大典等）做出课件、国旗、国徽、国歌《义勇军进行曲》、《国旗，国旗，真美丽》。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 一、导入 师：同学们好，今天老师给你们带来了几张照片，请大家认真观看。（教师课件演示本校学生参加的学校升旗仪式的照片，当学生看到照片中的自己和同学时纷纷指指点点，十分兴奋。最后课件出示高高飘扬的国旗。）师：刚才你们看到了什么？生：我看到了我们班的同学、老师、国旗，这是我们学校的升旗仪式。师：你们看得真认真。是的，这是我们学校举行的一次升旗仪式。你知道除了学校要举行升旗仪式，还有什么时候、什么地方可以看到升旗仪式？ 生：天安门广场天天都可以看到升旗仪式；球赛前可以看到升旗仪式；新闻联播前有升旗仪式；体育比赛发奖的时候要升旗。 师：你们知道的真不少。是啊，在升旗仪式上我们的国旗高高飘扬。 二、新授 (一）交流信息 师：下面老师帮助同学们认识一下我们国家的国旗、国徽。 请学生帮忙展开一面红旗，老师讲解：我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命烈士的鲜血，左上角的五颗星——最大的五角星代表共产党，周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下，团结一致、共同奋进！ 师：除了升旗仪式上可以看到国旗，你还在什么地方看到过国旗？ 生：超市、广场可以看到国旗；检察院门前有国旗；我家住在法院附近，我看到法院门前有国旗。 师：这么多同学要说。这样吧，把你知道的可以看到国旗的地方告诉给你学习小组的同学，好吗？ 小组交流图片、文字、实物，教师注意倾听。 师：同学们交流得真热闹。相信听了同学的介绍，你增加了更多的知识。现在请小组长代表小组介绍交流的情况。组长介绍，组员手拿图片、实物展示。 生：我们这组的同学在很多地方看到了国旗。有父母买的飞机模型上有国旗，还有同学爸爸的办公桌上摆着国旗，运动员的衣服上有国旗。师：交流得真好，说明你们用心去发现了。 生：我们这组的同学也在很多地方看到了国旗。有的看到轮船上有国旗，有的在体育馆看到国旗，有的在电视里看到运动员的衣服上有国旗，有的在爸爸的单位看到国旗。 师：你们真是生活的有心人，都有一双明亮的眼睛。 生：我妈妈爱集邮，我在她的邮票上看到了国旗。…… 师：你们每个人都认真完成了课前收集的作业，用心观察，在很多地方看到了国旗。 （二）提升认识 师：你们知道为什么在这么多地方都可以看到国旗吗？ 生：国旗很重要；国旗是烈士的鲜血染成的；国旗代表国家；国旗是我们国家的标志。 师：你们知道的真多！是的，国旗是我们国家的标志。你们知道我们的祖国妈妈的名字吗？关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么？ 教师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国。（板书：10月1日——中华人民共和国的生日） 教师播放视频片段：1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗，这标志着中华人民共和国成立了，国旗代表了我们的国家。从此天安门广场天天都要举行升旗仪式，我们的国旗每天和太阳一同升起。在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。教师演示课件，天安门广场升旗——代表中国人民的爱国之情；在世界奥运会上，运动健儿取得金牌时，手捧国旗——代表中国的骄傲；海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严；无论在学校、工厂、机关，还是在车站、码头、机场，无论在边防海防线，还是在中国驻外大使馆，无论在高高的喜马拉雅山，还是在冰天雪地、荒无人烟的南极，只要有中国人或者中国人到过的地方，我们都能看到五星红旗。五星红旗是我们中国的国旗，是我们祖国的标志。国徽也是我们国家的标志。（板书：国旗、国徽是我们国家的标