2019年一年级数学上册 分一分一课一练 苏教版.docVIP

2019年一年级数学上册 分一分一课一练 苏教版 一、说一说，可以怎样分。 二、找出每行中不同的是什么，圈一圈。 三、按照用途将下列物体进行分类。 四、把车涂上颜色。 五、分别按照颜色和形状将下列物体进行分类。 学 附送： 2019年一年级数学上册 分与合教案新人教版 教学准备 1.?? 教学目标 1.1 知识与技能：让学生在通过把物体分成两部分的活动中，探索并掌握2—5各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。 1.2过程与方法：使学生经历由具体到抽象认识数的分与合的过程，体会分与合的思想，培养初步的观察、分析、抽象和推理能力。 1.3情感态度与价值观：使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识，对分与合的联系有初步体会，初步形成对数学学习的自信心和兴趣。 2.?? 教学重点/难点 掌握5以内数的组成，初步建立学生的数感，理解数的组成与数之间的关系。 3.?? 教学用具 情境图、多媒体课件、学具盒等。 4.?? 标签 教学过程 谈话引入 师:今天老师看到我们小朋友各个精神饱满的来上课，老师非常高兴，我们给自己点掌声，好不好？ 生:(学生鼓掌) 师:谢谢你们的掌声! 师:我们鼓掌时两只手先分开来，再合起来，然后又分开来，再合起来。 师:看来两只手要有分有合才能拍响。 在数国里呀，也经常用到分与合的知识，这节课我们就来学习数的分与合。（板书课题：分与合） 探究新知 一、教