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对点训练 1.有两个装满氧气的集气瓶如图 所示,用带火星的木条分别以 甲、乙两种方式迅速插入,观 察到木条复燃,且在甲中燃烧 比在乙中燃烧更旺。上述实验 说明了氧气具有的性质是: (1)______________________; (2)______________________。 解析 木条都能复燃说明氧气能支持燃烧;在甲中燃烧更旺说明氧气聚集在集气瓶底部,从而证明氧气的密度比空气大。 助燃性(氧气能支持燃烧) 氧气密度比空气大 热点二 氧气的实验室制备 【提示】气体的制备方法是由反应物和催化剂的 状态以及反应条件决定,不同的条件和状态要 选择不同的实验装置。气体的收集和检验方法 由气体的性质来决定。 【例2】 根据下列装置图,回答问题: (1)写出装置中标号仪器的名称:①______;②______ 。 试管 分液漏斗 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 _____(填字母)。 (3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的 化学方程式:__________________________,并据 此选择上图中________(填字母)组装一套制取干燥 氧气的装置,收集氧气时,验满的方法是________ ______________________________________ 。 CDE 将带火星 的木条放在集气瓶口,若观察到木条复燃则已集满 B 2H2O2 2H2O+O2↑ MnO2 (4)某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气。该小组查 阅资料后,得知有以下两个反应可以生成氨气: a.氮气与氢气在高温高压下,有铁触媒(催化剂)的条件 下产生氨气; b.氯化铵固体和生石灰粉末在加热条件下生成氨气。 ①请你帮该小组同学选择制取氨气的方法________; ②氨气极易溶于水,密度比空气小。根据以上信息和 如图所示装置,完成下列空白。 制取氨气发生装置是________, 理由__________________; 制取氨气收集装置是________, 理由________________________________________ ____________________________________ 。 b A 该反应是加热固体 F 氨气易溶于水,不能用排水法收集,又因其密度比空气小,因此用向下的排空气法收集氨气 解析 高锰酸钾是固体,分解需要加热,为了防止高锰酸钾进入导管,在试管口应塞上棉花。实验室也可以用双氧水和二氧化锰来制取氧气,但不需要加热。要收集到干燥的氧气需先经浓硫酸的干燥后,再用向上排空气法收集。用带火星的木条放在集气瓶口进行验满。实验室制备物质时通常选择安全、环保和操作简单的实验。本题(4)a中反应条件是高温高压,条件不易达到。气体发生装置的选择要根据反应物的状态和反应条件,制取氨气的反应物都是固体且需要加热,因此发生装置应选A。排水法要求所收集气体不能溶于水,不与水反应;排空气法要求气体不与空气发生反应且与空气的密度差别较大(如果密度比空气大,用向上的排空气法收集;如果密度比空气小,用向下的排空气法收集)。 对点训练 2.(2010常州) 今年我市化学实验操作考查的实验之一是 “高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下: ①选择适当仪器,组装成如图所示的实验装置; ②检查装置气密性,装置气密性良好; ③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶 底部出现气泡; ④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉 花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上; ⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气 瓶进行收集; ⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中 取出并正放在桌面上; ⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出; …… 请回答下列问题: (1)写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式: ___________________________ 。 (2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:___ ; (3)步骤②的操作与观察到的现象是:__________________ _______________________________________;若装置无 破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解, 但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是 ______
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