2019年一年级数学上册 第6单元《认识图形（一）》单元测试（无答案） 苏教版.docVIP

2019年一年级数学上册 第6单元《认识图形（一）》 单元测试（无答案） 苏教版 一、想一想，连一连。（27%） 二、想一想，填一填。（52%） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、 （1）一共有（　　）个图形； 有（　）个，有（　）个，有（　）个，有（　）个。 （2）从左数起，是第（　　）个； 　　从右数起，是第（　　）个。 （3）第（　　）个、（　　）个是。 3、 的上面是（　　　　　　）；　　　　它的下面是（　　　　　　）； 它的左面是（　　　　　　）；　　　　它的右面是（　　　　　　）。 的左边有（　　　）个图形，右边有（　　　）个图形。 三、数一数，填一填。（21%） 1、 （　　）个　　 （　　）个　 （　　）个　 　（　　）个 2、 （　　）个　 　 （　　）个　　 （　　）个 附送： 2019年一年级数学上册 第6单元《认识图形（一）》 有趣的拼搭教案1 苏教版 教学目的： 过学生的实践活动，进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征。 让学生体会平面与曲面，培养初步的空间观念，观察能力和实践能力。 通过动手操作，培养学生与他人合作的意识和良好的情感体验。 教学过程： 激趣导入（请四位小朋友表演小猴、小狗、小猪、小熊） 小猴和小狗分别选择用乒