寻找想象作文的金钥匙让写作文采飞扬嘉沪校本研修高级研.ppt

* * 寻找想象作文的金钥匙 让写作文采飞扬 嘉沪校本研修高级研修班英语课例研究小组 2007年6月? 一、选题及缘由 想象作文 《英语（新标准）》初中二年级下册 “My Perfect Holiday” 二、第一次研究课的设计与实践 教师的设计： 1.话题导入与语言“热身”部分： ①教师讲述自己亲身经历的一次假期旅游； ②学生讲述现实生活里的一次旅游经历。 2.想象作文与现场指导部分： ③教师想象中的假期之旅； ④学生想象中的假期之旅； ⑤教师点评学生的想象作文。 (一) 话题导入与语言“热身” 观察与发现：师生互动不充分 语言“热身”并不“热” 分析与诊断： 1.教师示范讲述不到位，信息量不够。 （图片展示、问题引出） 教学片段1 T: I am very excited because the summer holiday is coming. And I can go traveling. Last summer, I went to a very interesting place. (Showing some