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- 2017-02-28 发布于河北
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2016-2017学年高中语文第二单元第4课蜀道难课件新人教版必修3
事 例 技 法 表达效果 五丁开山/六龙回日 引用神话传说 写历史上蜀道不可逾越的险阻 黄鹤不得飞渡/猿猱愁于攀援 虚写映衬 映衬人行走难上加难 手扪星辰/呼吸紧张/抚胸长叹/步履艰难/神情惶悚 摹写神情、动作 凸现危困之状如在眼前 悲鸟号古木/子规啼夜月 借景抒情 渲染了羁旅之愁和蜀道悲凉 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁 运用夸张 极言山高壁险 第二单元 学国学 1.智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 ——选自《史记·淮阴侯列传》 [解读] 不管多聪明的人,在很多次的考虑中,也一定会出现个别错误;平凡的人在许多次考虑中,也会有一次是正确的。再聪明再会考虑问题的人,也会有疏忽大意的时候;再愚笨的人,也会有考虑周全的时候。这句话很富有辩证法的色彩,它启示人们不要主观武断,迷信个人,而应集思广益,博采众长,即使是愚人的意见,也有值得考虑之处。 夯基础 1.作者名片 李白(701—762),字太白,号青莲居士。祖籍 陇西成纪,于唐武后长安元年出生在中亚的 碎叶(今吉尔吉斯斯坦托克马克),是继屈原之 后又一位伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙”之 称。他的诗风格豪放飘逸,具有构思巧妙、想象奇特,好用夸张手法,语言流转自然,善于从民间传说和神话故事中汲取养料的特点。有《李太白集》传世。杜甫有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神
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