云南省红河州蒙自一中（凤凰校区）2014-2015学年高二上学期月考化学试卷（10月份）（解析版）.docVIP

云南省红河州蒙自一中（凤凰校区）2014-2015学年高二上学期月考化学试卷（10月份） 　 一、选择题（共21小题，每小题3分，满分63分） 1．（3分）判断一个化学反应的自发性常用焓判熵判据，则下列情况下，可以判定反应一定自发进行的是（　　） 　 A． △H＜0，△S＞0 B． △H＞0，△S＞0 C． △H＞0，△＜0 D． △H＜0，△S＜0 考点： 焓变和熵变． 专题： 化学反应中的能量变化． 分析： 当△G=△H﹣T?△S＜0时，反应能自发进行． 解答： 解：化学反应能否自发进行，取决于焓变和熵变的综合判据，当△G=△H﹣T?△S＜0时，反应能自发进行， 当△H＜0，△S＞0时，△G=△H﹣T?△S＜0，一定能自发进行， 而△H＞0，△S＜0时不能自发进行， △H＞0，△S＞0或△H＜0，△S＜0能否自发进行，取决于反应的温度， 所以△H＜0，△S＞0一定能自发进行， 故选A． 点评： 本题考查反应热与焓变，题目难度不大，注意自由能判据的应用，掌握基础是关键． 　 2．（3分）酸碱恰好完全中和时（　　） 　 A． 酸与碱的物质的量一定相等 　 B． 溶液呈现中性 　 C． 酸与碱的物质的量浓度相等 　 D． 酸所能提供的H+与碱所能提供的OH﹣的物质的量相等 考点： 酸碱混合时的定性判断及有关ph的计算． 专题： 电离平衡与溶液的pH专题． 分析： 酸碱完全中和时，酸所提供的H+与碱提供的OH﹣的物质的量相等，但酸碱浓度、物质的量与酸的强弱、一元或二元有关，溶液不一定为中性，以此来解答． 解答： 解：A．酸和碱的物质的量不一定相等，如硫酸与NaOH溶液反应，物质的量之比为1：2，故A错误； B．醋酸与NaOH完全中和时生成醋酸钠，溶液为碱性，则酸碱完全中和所得溶液不一定为中性，故B错误； C．酸和碱的物质的量浓度不一定相等，与混合时体积关系、酸碱的强弱、一元或二元有关，故C错误； D．酸碱完全中和时，酸所提供的H+与碱提供的OH﹣的物质的量相等，故D正确； 故选D． 点评： 本题考查酸碱混合，明确完全中和时酸所提供的H+与碱提供的OH﹣的物质的量相等是解答的关键，注意酸碱的强弱、体积、浓度的关系，题目难度中等． 　 3．（3分）升高温度，下列数据不一定增大的是（　　） 　 A． 化学反应速率v B． 化学平衡常数K 　 C． 水的离子积常数Kw D． 弱酸的电离常数Ka 考点： 化学平衡常数的含义；离子积常数． 专题： 化学平衡专题． 分析： A、升高温度活化分子数目增大，有效碰撞增大，反应速率加快； B、若正反应为放热反应，升高温度平衡向吸热反应方向移动，化学平衡常数减小； C、水的电离过程是吸热的，升高温度促进水的电离； D、升高温度促进弱电解质的电离． 解答： 解：A、升高温度，反应速率加快，故A不符合； B、若正反应为放热反应，升高温度平衡向逆反应移动，化学平衡常数减小，若正反应为吸热反应，升高温度平衡向正反应移动，化学平衡常数增大，故B符合； C、水的电离过程是吸热的，升高温度促进水的电离，升高温度电离程度增大，水的离子积增大，故C不符合； D、弱电解质的电离是吸热过程，升高温度促进弱电解质的电离，电离平衡常数增大，故D不符合； 故选B． 点评： 考查温度对反应速率的影响、温度对化学平衡常数与水的离子积以及电离平衡常数的影响，比较基础，注意基础知识的掌握． 　 4．（3分）（2009?辽宁模拟）下列实验能达到测量要求的是（　　） 　 A． 用托盘天平称取35.20gNaCl B． 用10ml量筒量取8.50ml盐酸 　 C． 用25ml滴定管量取15.80ml溶液 D． 用PH试纸测得溶液PH值为4.2 考点： 计量仪器及使用方法． 专题： 化学实验常用仪器． 分析： A．从托盘天平的精确度来考虑问题； B．从量筒的精确程度分析并作出判断； C．从滴定管的精确程度分析并作出判断； D．PH试纸读数只能为整数． 解答： 解：A．托盘天平用于粗略称量物质的质量，其精确度可达到0.1g，所以，使用托盘天平不能称取35.20gNaCl，故A错误； B．量筒的最小分度是0.1mL，所以无法用量筒量取8.52mL液体，故B错误； C．滴定管的最小分度是0.01mL，用25ml滴定管量取15.80ml溶液，故C正确； D．PH试纸读数只能为整数，无法读出PH值为4.2，故D错误． 故选C． 点评： 本题考查托盘天平、量筒的用途、滴定管、PH试纸．要熟记常见实验仪器的基本实验操作，不要在做实验时进行错误操作．否则实验失败． 　 5．（3分）下列实验操作正确的是（　　） 　 A． 滴定时，左手控制滴定管活塞，右手握持锥形瓶，边滴边振荡，眼睛注视滴定管中