四川省武胜中学2014－2015学年高一上学期第三次月考物理试题 Word版.docVIP

四川省武胜中学2014－2015学年高一上学期第三次月考物理试题 一、本题共12小题；每小题6分，共60分。（9、10小题为多选题，其余为单选题） 1．关于力的概念，下列说法正确的是(　　) A．力既有大小，又有方向，是一个矢量 B．力可以从一个物体传递给另一个物体 C．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用 D．一个受力物体可以不对其他物体施力运动员双手握着竹杆匀速上爬或匀速下滑时，他受到的摩擦力分别为F1、F2．则A．F1、F2均向上，F1=F2．F1、F2均向下，F1=F2 C．F1向下、F2向上，F1＞F2．F1向下、F2向上，F1＜F2 3、下列说法中，正确的是（ ） A．物体竖直向下的运动就是自由落体运动 B．自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动 C．不同物体做的自由落体运动，其运动规律是不同的 D．质点做自由落体运动，在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为1:4:9 4、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么0～t和t～3t两段时间内(　　)A．加速度大小之比为31 B．位移大小之比为12 C．平均速度大小之比为21 D．平均速度大小之比为1 5.如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形 （顶角为直角）。下列四组图中，这三个力的合力最大的是（ ） 6、如图所示，将光滑斜面上物体的重力mg分解为F1、F2两个力，下列结论正确的是(　　) A．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的正压力 B．物体受mg、FN、F1、F2四个力作用 C．物体只受重力mg和弹力FN的作用 D．力F1、F2两个力的作用效果跟mg、FN两个力的作用效果相同 如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m＝1.0kg的物体。细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连。物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9N。关于物体受力的判断(取g＝9.8m/s2)，下列说法正确的是(　　) A．斜面对物体的摩擦力大小为零 B．斜面对物体的摩擦力大小为4.9N，方向沿斜面向上 C．斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向竖直向上 D．斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向竖直向上 (已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°＝0.75(　　)如图所示，物体A放在水平桌面上，被水平细绳拉着处于静止状态，则( )A.对桌面的压力和桌面对A的支持力总是平衡的 B绳对A的拉力小于A所受桌面的摩擦力 CA对桌面的摩擦力的方向总是水平向右的 DA受到的重力和桌面对A的支持力是一对木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数为0.25。夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F＝1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示。力F作用后(　　) A．木块A所受摩擦力大小是12.5N B．木块A所受摩擦力大小是8N C．木块B所受摩擦力大小是7N D．木块B所受摩擦力大小是9N 明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图(a)所示。 (1)试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力。 (2)有关此实验，下列叙述正确的是________。 A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大 B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力 C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同 D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可 (3)如图(b)所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？ (力F′ 是用一只弹簧测力计拉时的图示) _________________________。李明张华使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中：在如下基本步骤中，正确的排列顺序为； A．把电火花计时器固定在桌子上 B．安好纸带 C．松开纸带让物体带着纸带运动 D．接通220 V交流电源 E．按下脉冲输出开关，进行打点 1． 三、计算题（本题共28分。解题过程中要有必须的文字说明及相关的原始公式和注明物理量的单位，直接写出结果按零分计算。） 14、（8分）汽车刹车进站初速度为5m/s，刹车后汽车获得加速度大小为0.4 m/s2。求 （1）经过10s时汽车的速度； （2）汽车滑行的总距离。 15、（8分