第1单元 中国古代政治家 单元检测（人教版选修4）.docVIP

中国古代政治家 (时间：分钟　分：0分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 你认为下面的情况，哪种不可能是真实的(　　)。 公元前202年某月某日，身在咸阳的小苏给家人写了一封信，用的是小篆 公元前228年某月某日，一官员称呼嬴政为大王，未受斥责 公元前218年某月，张某被任命为某郡郡尉，负责该郡治安，并享 D．公元前219年，太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马 答案　C 元元黎民，得免于战国”(《汉书》)，该话表明班固认识到秦统一的意义之一是(　　)。 使人民脱离了弱小的诸侯国 为我国长期的统一奠定了基础 建立了第一个统一的多民族的中央集权的封建国家 使人民可以有一个比较安定的环境从事生产 解析　关键在于读懂题干中的“战国”。这里指的是春秋战国的连年战乱。 答案　D 秦朝确立专制主义中央集权制度，适应了(　　)。 维护国家统一的需要　②活跃思想文化的需要　③保护地主土地制度的需要　④推动多民族国家发展的需要 C．①③④ D．①②③④ 解析　在专制主义中央集权制度下，秦朝统治者进行严格的思想控制，因此②的叙述是错误的，将带②的选项排除，即可得出正确的答案。 答案　C 在一次探究活动课上，A、B、C、D四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因，你认为哪一位同学的表述最准确(　　)。 商鞅变法比较彻底，使秦具备了完成统一的实力 秦王嬴政广泛搜罗人才，统一的战略得当 战国末期诸侯国数目的减少利于统一 广大人民渴望统一，秦王嬴政顺应了这一历史潮流 解析　最根本的原因在于战国后期中国出现了统一的历史潮流，而秦王嬴政又顺应了这一趋势。 答案　D 下列关于嬴政定“皇帝”称号的说法，不正确的是(　　)。 具有神化皇权的意图 表明嬴政要效法古代有道明君 是中央集权发展的必然结果 体现了专制主义的倾向 解析　中文“皇帝”一词相传为秦始皇所创，取“三皇”及“五帝”合一而成。在中国历史上，秦始皇创建了皇帝制度，自己成为第一个皇帝，称“始皇帝”。自此，中国开始了长达2 000多年的皇帝制度时期。皇帝是中国中央政权的突出代表，是政府和社会的核心，享有最高的权力和荣誉。 答案　B 六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是(　　)。 周天子分封天下 B．秦始皇统一六国 汉武帝开拓疆土 D．忽必烈一定乾 解析　“六合”代表的是战国七雄中除秦国外的六国，“六合之内，皇帝之土”说明六国已被统一；而“乃今皇帝，一家天下”说明了皇权的至高无上和封建社会“家天下”的本质。 答案　B 秦始皇下令焚书反映出的实质问题是 A．秦始皇个性极其暴虐 被焚之书不符合民众的阅读要求 秦朝的统治严酷残暴 君主专制扩展到思想文化领域 解析　在秦朝初年，战国时期刚结束，百家仍然在争鸣中，思想领域内极度混乱，严重的阻碍了秦始皇对征服的原六国民众思想的统一，并威胁到了秦朝的统治。于是，秦始皇为了统一原六国人民的思想，开始销毁除法家以外的所有诸子百家的著作。由此可见，焚书是君主专制扩展到思想文化领域的反映。 答案　D 告诉我，历史有什么用？”——古往今来人(　　)。 究天人之际，通古今之变 考古以证今，规时而达用 以古为镜，可以知兴衰 鉴前世兴衰，考当今得失 解析　结合所学知识判断。唐太宗注意借鉴历史，吸取历史教训。 答案　C 唐太宗在《帝范》中写道：“若崇美以广德，则业泰身安，若肆情以从非，则业倾而身丧。且成迟败速者国基也，失易得难者天位也。可不惜哉！可不慎哉！”这表明晚年的唐太宗(　　)。 基本上对自己的统治持 B．注重反省和总结经验教训 美化自己并掩饰统治期间的过错 对最高统治地位已无兴趣 解析　“成迟败速”、“失易得难”等信息反映出，这是唐太宗对王朝兴衰经验教训的总结。 答案　B 官吏多自清谨，制驭王公妃之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵袭细人。”(《贞观政要》郑一)，上述主要描述了(　　)。 《唐律》颁布实施的效果 贞观之治”的升平景象 均田制和租庸调法推行的影响 科举制的实施扩大了统治 答案　B 唐太宗的开明政治和贞观年间的一系列制度创新，造就唐朝出现下列哪些时代风貌(　　)。 兼容并蓄　②博大开放　③昂扬进取　④经济繁荣、无土地兼并 C．②③④ D．①③④ 解析　土地兼并是封建社会的痼疾。土地兼并严重也是后来唐末农民战争的原因之一。 答案　A 秦汉时期丞相一职由一个人担当，到隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当(　　)。 专制皇权不断加强，分散相权，加强皇权 中央政府民主政治的不断发展 丞相负担不断减轻 中央对于地方政府的控制日益严密 解析　在中国封建社会，对专制皇权的最大威胁是丞相，唐宋对丞相之权的分解是为了集大权于皇帝之手。 答案　A 下列对隋唐科举制的评价，不正确的是(　　)。 打击了士族 B