第3单元 西方资本主义政治制度的建立与发展 单元检测(人教版必修1).docVIP

第3单元 西方资本主义政治制度的建立与发展 单元检测(人教版必修1).doc

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第3单元 西方资本主义政治制度的建立与发展 单元检测(人教版必修1).doc

近代西方资本主义政治制度 一、选择题 1. 2012年9月1日,英国首相卡梅伦派出特使警告以色列不要单方面对伊朗核设施发动袭击。英国首相的权力主要有 (  )。 ①提名内阁成员组阁 ②决定国家重要政策,掌握行政大权 ③通过议会掌握立法创议权 ④任命议会成员 A.①③④    B.②③④    C.①②④    D.①②③ 解析 根据教材相关知识,英国责任制内阁制度中首相有权提名内阁成员,决定国家的重要政策,掌握国家的行政大权。同时,他又能通过议会掌握立法权。这样,首相实际上掌握了国家大权。结合本题,①②③说法正确,④说法错误,议员由选民选举产生,而不是首相任命,故本题选D项。 答案 D 2. “民主政治框架乃空中楼阁,缺乏群众基础;在空中楼阁里,只有一群高高在上的贵族享受权力的盛宴;对于人民来说,连民主的气味也很难嗅到。”英国从贵族寡头政治向民主政治的转化可谓漫长而曲折,以下符合这一转化的是 (  )。 A.1640年英国资产阶级革命爆发 B.1688年光荣革命 C.1721年责任内阁制开始形成 D.1832年议会改革 解析 1832年议会改革之前,工人群众和中小资产阶级的民主权利受到诸多限制,“人民连民主的气味也很难嗅到”。但议会改革之后使工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权,英国的议会制度朝着民主化的方向迈进了一大步,所以,D项符合题意。 答案 D 3. “1746年,乔治二世否决了时任首相亨利·配兰的提案,导致亨利·配兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成怒,任命巴思伯爵为新的财政大臣,但是巴思伯爵受到了上届阁员的抵制。”材料体现了英国代议制的特征是(  ) A.首相决定内阁的存留 B.国王不得否决内阁提案 C.内阁对议会集体负责 D.内阁成员与首相共进退 解析:D 巴思伯爵受到上届阁员的抵制,说明上届阁员与亨利·配兰持相似的态度,说明内阁成员与首相共进退。 4.《大国崛起的文化准备》认为:“一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。”就英国而言,其政治制度改变的特点是(  ) A.和平为主、渐进发展 B.政局动荡、进程艰难 C.王朝战争、完成统一 D.制定宪法、政党选举 解析:A 解答本题可以采用排除法。B项是法国政治体制改变的特点,C项是德国君主立宪政体建立的背景,D项是美国政治体制的特点。 5.乾隆帝和华盛顿是同一时期东西方世界的杰出人物。1796年两者同时选择了让出权力,乾隆帝禅位于嘉庆帝,而华盛顿则留下了《告别辞》,谢绝被再次列为总统候选人,飘然远去。下列关于两人行为的说法正确的是(  ) A.为政治民主化做出典范 B.让位有着本质的不同 C.对君主专制体制的否定 D.让位都是无奈之举 解析:B 乾隆帝禅位于嘉庆帝是封建帝王的帝位传承,是为了巩固封建君主制度;华盛顿留下《告别辞》,谢绝被再次列为总统候选人是为了打破专制独裁,巩固民主政治,因此两者的让位在本质属性上是不同的,由此可知B正确。 6.法国思想家托克维尔对美国的体制称赞不已,说:“既像一个小国那样自由和幸福,又像一个大国那样光荣和强大。”其称赞的是(  ) A.三权分立 B.联邦制 C.中央集权制 D.两党制 解析:B “像一个小国那样自由和幸福”是指美国的州有较大的自治权,“又像一个大国那样光荣和强大”是指联邦政府有较大的权力,这两个特点是美国联邦制的内容。 7. “历史告诉我们,在所有年代,在所有形式的政府下,统治者大都是一样的,他们敢多坏就有多坏,堕落的空虚,愚昧的诅咒就像麻风病一样附着在他们身上。”鉴于此,美国人采取的有力措施是(  ) A.实行联邦制政体 B.确立分权制衡原则 C.保持两党制原则 D.坚持人民主权原则 解析:B 从材料信息看,所有的统治者都“坏”“堕落”“愚昧”,说明权力对统治者的腐蚀,为了防止这些现象,美国人确立分权制衡原则,以权力限制权力,故选B项。 8.1937年,罗斯福以压倒性优势连任美国总统。他乘胜而进,提出改组法院以便在最高法院增加自己的同盟军,但令人意外的是超过50%的人民表示反对。这说明(  ) A.经济危机迟迟未能解决 B.国家干预经济不得人心 C.分权制衡理念深入人心 D.美国人民缺乏宪政精神 解析:C 材料说明美国人民支持罗斯福担任总统,但是,反对罗斯福控制最高法院,这说明美国分权制衡理念深入人心。A、B、D三项与史实相悖。 9. 18世纪末,科学中心由英国转移到了法国。法国当局任命一大批科学家为革命政府的重要官员,创办了一系列新的军事院校、医学院校、技工学校和一些新的大学,还对皇家科学机构如巴黎科学院进行改造,使之从宫廷走向社会,院士们成了真正的职业科学家。这表明,法国成为科学中心的主要原因是(  ) A.社会制度的变化

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