第十章神经系统.doc.doc

课 题 第十章 神经系统 授课日期 专业班级 护理 授课类型 理论课 学时数 教材及主要参考书 学习目标 1．了解神经系统在机体内的作用和地位。掌握神经系统的区分。了解神经元的形态结构及分类。 2．了解神经系的基本活动方式。掌握反射弧的组成。 3．掌握神经系统的常用术语。。 教学重点 神经系的基本活动方式、反射弧的组成 教学难点 神经元的形态结构及分类 教学方法 1、讲授 2、多媒体 3、分组讨论 4、评估与反馈 课前提问 请同学们讨论一下活动受什么控制和影响 ？ 课后小结 1、神经系的基本活动方式、反射弧的组成 2、神经系统的区分 第一节 概 述 功能： 控制和调节其他系统的活动，使人成为一个有机的整体? 维持机体与内、外环境统一? 人类大脑皮质出现了分析语言的中枢，构成思维、意识活动的物质基础，不仅被动地适应环境变化，而且能主动地认识世界和改造世界，使自然为人类服务。? 神经系统的区分 端脑 间脑 脑 小脑 中脑 中枢神经系统 脑桥 脑干 （CNS）