第二单元 第3课时 硝酸的性质 学案（苏教版）.docVIP

第3课时 硝酸的性质学习指要 在初中，我们已接触过硝酸属于三大强酸之一，硝酸也是一种很重要的化工产品。本节将学习硝酸的物理性质、化学性质、保存方法及其用途，工业制硝酸的反应原理、主要生产过程、设备及尾气处理。 1、本节重点：（1）硝酸的不稳定性和强氧化性；（2）工业制硝酸的反应原理。 2、本节难点：硝酸的不稳定性。 3、学法指导：通过回顾初中已学过的酸的通性，来认识硝酸的酸性。结合已学过的浓硫酸的强氧化性，运用实验探究、分析比较等方法，来掌握硝酸的强氧化性。结合浓度对物质氧化性的影响，来掌握浓、稀硝酸氧化性的区别。从氮元素化合价变化的角度来学习工业制硝酸的反应原理。情境导入 据中国新闻网报道，2008年10月8日上午10时11分，在杭甬高速公路宁波段，一辆装载29吨硝酸的槽罐车在行驶过程中，撞击护栏后侧翻，罐体破裂，硝酸泄漏。在事故现场，空气中弥漫着大量强烈刺激性气味的橙黄色烟雾，随风向自西向东飘散（如图）。现场指挥员要求各战斗小组的成员身着防化服，对泄露硝酸实施稀释，并在排水渠内建立隔离坝，阻拦硝酸的进一步扩散，并迅速从附近拉来了大量石灰填埋路边沟渠里的硝酸。事故现场为何会被橙黄色烟雾笼罩，战斗小组对泄露的硝酸实施稀释，并用大量石灰填埋等处理措施有实效吗？就让我们在本节课里寻找答案吧。 知识能力拓展 预习导引 一、硝酸的物理性质 1、纯硝酸是一种无色、易挥发、有刺激性气味的液体。沸点低（83℃），能与水任意比混溶，密度比水大。 2、常见的浓HNO3是一种无色液体，质量分数约为69％。常见工业HNO3的密度为1.42g·cm-3，其物质的量浓度约为16mol·L-1。 【预习感悟】“发烟”硝酸是指质量分数≥98％的硝酸，为何会有这样的称呼呢？ 硝酸具有挥发性，且易溶于空气中的水蒸气而产生大量白雾，故称为“发烟”硝酸。 二、硝酸的化学性质 （1）硝酸的不稳定性：4HNO3 2H2O+4NO2↑+O2↑。常见的浓硝酸略显黄色是因为浓硝酸容易分解，分解生成的红棕色气体NO2溶于浓硝酸中而使浓硝酸略显黄色。根据浓硝酸的性质，保存浓硝酸的方法是用棕色细口试剂瓶盛装，配上玻璃塞，并放置于阴暗处。 【预习感悟】对于久置后呈黄色的浓硝酸，该如何消除黄色呢？ 根据反应4NO2 + O2 + 2H2O = 4HNO3，向其中通入足量空气（或氧气）来除去NO2可消除黄色。 （2）硝酸的强酸性 硝酸是一元强酸，在一些化学反应中体现强酸性。如：①硝酸跟氧化铜反应：2HNO3＋CuO=Cu(NO3)2＋2H2O；②硝酸跟碳酸钙反应：2HNO3＋CaCO3=Ca(NO3)2＋H2O＋CO2↑； ③硝酸跟氢氧化钙反应：2HNO3＋Ca(OH)2=Ca(NO3)2＋2H2O。④硝酸对皮肤、衣物、纸张等都有腐蚀作用，使用硝酸时，一定要格外小心，注意安全。万一不慎将浓硝酸弄到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再用小苏打水或肥皂洗涤。 【预习感悟】硝酸是种强酸，与金属反应生成氢气吗？ 硝酸是种强氧化性酸，能与除金、铂等少数金属以外的所有金属反应，但不生成氢气。 （3）硝酸与铜的反应 ①浓硝酸与铜反应的化学方程式：Cu+4HNO3（浓）=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O， 实验现象：浓硝酸与铜片立即反应，试管中产生红棕色气体，铜片逐渐溶解，得到蓝绿色溶液。 ②稀硝酸与铜反应的化学方程式：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O， 实验现象：一开始缓慢产生气泡，过一会儿，反应加剧，试管中上部出现红棕色气体，铜片逐渐溶解，得到蓝色溶液。 【预习感悟】硝酸的氧化性与浓度有何关系？ 浓硝酸的氧化性强于稀硝酸，浓度越大，氧化性越强。 三、硝酸的用途 硝酸是一种重要的化工原料，常用来制造氮肥、染料、塑料、炸药、硝酸盐等。