【创新方案】（新课标）2017届高考数学总复习 课后作业（四十三）文 新人教A.docVIP

【创新方案】（新课标）2017届高考数学总复习 课后作业（四十三）文 新人教A版 1．(2016·江西师大附中模拟)如图，矩形 ABCD 所在的平面和平面ABEF互相垂直，等腰梯形ABEF中，AB∥EF，AB＝2，AD＝AF＝1，∠BAF＝60°，O，P分别为AB，CB的中点，M为底面△OBF的重心． (1)求证：平面ADF⊥平面CBF； (2)求证：PM∥平面AFC. 2．(2016·南宁模拟)如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为菱形，∠BAD＝60°，PA＝PD＝AD＝2，点M在线段PC上，且PM＝2MC，N为AD的中点． (1)求证：AD⊥平面PNB； (2)若平面PAD⊥平面ABCD，求三棱锥P-NBM的体积． 3．(2016·山西四校联考)如图，AB是圆O的直径，点C在圆O上，矩形DCBE所在的平面垂直于圆O所在的平面，AB＝4，BE＝1. (1)证明：平面ADE⊥平面ACD； (2)当三棱锥C-ADE的体积最大时，求点C到平面ADE的距离． 4．(2016·长春模拟)如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是菱形，∠DAB＝60°，PD⊥平面ABCD，PD＝AD＝1，点E，F分别为AB和PD的中点． (1)求证：直线AF∥平面PEC； (2)求三棱锥P-BEF的表面积． 5．在如图①所示的半圆O中，AB为直径，C为半圆O(A，B除外)上任一点，D、E分别在AO、AC上，DE⊥AB.现将△ABC沿DE折起使得AD⊥BD，从而构成四棱锥A-BCED，如图②所示． (1)在图②中，若F是BC上的点，且EC∥平面ADF.求证：BC⊥AF； (2)若翻折前DC＝7，AD＝1，∠BAC＝30°，求翻折后四棱锥A-BCED的体积． 6．如图所示，在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中，AB∥CD，AB⊥BC，且A1A＝AB＝BC＝1，CD＝2. (1)求证：AB1⊥平面A1BC； (2)在线段CD上是否存在点N，使得D1N∥平面A1BC？若存在，求出三棱锥N-AA1C的体积；若不存在，请说明理由． 答 案 1．证明：(1)∵矩形ABCD所在的平面和平面ABEF互相垂直，CB⊥AB， ∴CB⊥平面ABEF. 又AF?平面ABEF，∴CB⊥AF. 又AB＝2，AF＝1，∠BAF＝60°， 由余弦定理知 BF＝3，AF2＋BF2＝AB2，得AF⊥BF. ∵BF∩CB＝B，∴AF⊥平面CFB. 又∵AF?平面ADF， ∴平面ADF⊥平面CBF. (2)连接OM并延长交BF于H，则H为BF的中点，又P为CB的中点，连接PH， ∴PH∥CF，又∵AF?平面AFC，∴PH∥平面AFC. 连接PO，则PO∥AC，AC?平面AFC，PO∥平面AFC. PO∩PH＝P，∴平面POH∥平面AFC， 又PM?平面POH，∴PM∥平面AFC. 2．解：(1)证明：∵PA＝PD，N为AD的中点，∴PN⊥AD. ∵底面ABCD为菱形，∠BAD＝60°，∴BN⊥AD. ∵PN∩BN＝N， ∴AD⊥平面PNB. (2)∵PA＝PD＝AD＝2， ∴PN＝NB＝3， ∵平面PAD⊥平面ABCD，平面PAD∩平面ABCD＝AD，PN⊥AD， ∴PN⊥平面ABCD， ∴PN⊥NB， ∴S△PNB＝12×3×3＝32. ∵AD⊥平面PNB，AD∥BC， ∴BC⊥平面PNB. ∵PM＝2MC， ∴VP-NBM＝VM-PNB＝23VC-PNB＝23×13×32×2＝23. 3．解：(1)证明：∵AB是直径， ∴BC⊥AC. 又四边形DCBE为矩形， ∴CD⊥DE，BC∥DE， ∴DE⊥AC. ∵CD∩AC＝C， ∴DE⊥平面ACD. 又DE?平面ADE， ∴平面ADE⊥平面ACD. (2)由(1)知VC-ADE＝VE-ACD＝13×S△ACD×DE＝13×12×AC×CD×DE＝16×AC×BC≤112×(AC2＋BC2)＝112×AB2＝43， 当且仅当AC＝BC＝22时等号成立． ∴当AC＝BC＝22时，三棱锥C-ADE的体积最大，为43. 此时，AD＝12＋?2\r(2)?2＝3，S△ADE＝12×AD×DE＝32， 设点C到平面ADE的距离为h，则VC-ADE＝13×S△ADE×h＝43，h＝2)3. 4．解：(1)证明：如图，作FM∥CD交PC于M，连接ME. ∵点F为PD的中点， ∴FM綊12CD， 又AE綊12CD， ∴AE綊FM， ∴四边形AEMF为平行四边形， ∴AF∥EM， ∵AF?平面PEC，EM?平面PEC， ∴直线AF∥平面PEC. (2)连接ED，BD，可知ED⊥AB， \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(\b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(PD⊥平面ABCDAB?平面ABCD)　　　　　　　DE⊥AB