【创新方案】（新课标）2017届高考数学总复习 课后作业（五十二）文 新人教A.docVIP

【创新方案】（新课标）2017届高考数学总复习 课后作业（五十二）文 新人教A版 1．(2015·安徽高考)设椭圆E的方程为x2a2＋y2b2＝1(ab0)，点O为坐标原点，点A的坐标为(a,0)，点B的坐标为(0，b)，点M在线段AB上，满足|BM|＝2|MA|，直线OM的斜率为5)10. (1)求E的离心率e； (2)设点C的坐标为(0，－ b)，N为线段AC的中点，证明：MN⊥AB. 2．(2015·陕西高考)如图，椭圆E：x2a2＋y2b2＝1(ab0)经过点A(0，－ 1)，且离心率为2)2. (1)求椭圆E的方程； (2)经过点(1,1)，且斜率为k的直线与椭圆E交于不同的两点P，Q(均异于点A)，证明：直线AP与AQ的斜率之和为2. 3．(2016·太原模拟)已知椭圆x2a2＋y2b2＝1(ab0)的左、右焦点分别是点F1，F2，其离心率e＝12，点P为椭圆上的一个动点，△PF1F2面积的最大值为43. (1)求椭圆的方程； (2)若A，B，C，D是椭圆上不重合的四个点，AC与BD相交于点F1，求的取值范围． 4．(2016·兰州模拟)已知椭圆C1：x2a2＋y2b2＝1(ab0)的离心率为e＝6)3，过C1的左焦点F1的直线l：x－y＋2＝0被圆C2：(x－3)2＋(y－3)2＝r2(r0)截得的弦长为22. (1)求椭圆C1的方程； (2)设C1的右焦点为F2，在圆C2上是否存在点P，满足|PF1|＝a2b2|PF2|？若存在，指出有几个这样的点(不必求出点的坐标)；若不存在，说明理由． 5．(2016·郑州模拟)已知动点P到定点F(1,0)和到直线x＝2的距离之比为2)2，设动点P的轨迹为曲线E，过点F作垂直于x轴的直线与曲线E相交于A，B两点，直线l：y＝mx＋n与曲线E交于C，D两点，与线段AB相交于一点(与A，B不重合)． (1)求曲线E的方程； (2)当直线l与圆x2＋y2＝1相切时，四边形ABCD的面积是否有最大值．若有，求出其最大值及对应的直线l的方程；若没有，请说明理由． 6.如图，已知椭圆x24＋y23＝1的左焦点为F，过点F的直线交椭圆于A，B两点，线段AB的中点为G，AB的中垂线与x轴和y轴分别交于D，E两点． (1)若点G的横坐标为－14，求直线AB的斜率； (2)记△GFD的面积为S1，△OED(O为原点)的面积为S2.试问：是否存在直线AB，使得S1＝S2？说明理由． 答 案 1．解：(1)由题设条件知，点M的坐标为\a\vs4\al\co1(\f(213)b， 又kOM＝5)10，从而b2a＝5)10. 进而a＝5b，c＝a2－b2＝2b，故e＝ca＝5)5. (2)证明：由N是线段AC的中点知，点N的坐标为\a\vs4\al\co1(\f(ab2)，可得＝\a\vs4\al\co1(\f(a5b6). 又＝(－a，b)，从而有＝－16a2＋56b2＝16(5b2－a2)． 由(1)可知a2＝5b2，所以＝0，故MN⊥AB. 2．解：(1)由题设知ca＝2)2，b＝1， 结合a2＝b2＋c2，解得a＝2. 所以椭圆的方程为x22＋y2＝1. (2)证明：由题设知，直线PQ的方程为y＝k(x－1)＋1(k≠2)， 代入x22＋y2＝1， 得(1＋2k2)x2－4k(k－1)x＋2k(k－2)＝0. 由已知得Δ＞0，设P(x1，y1)，Q(x2，y2)，x1x2≠0， 则x1＋x2＝4k?k－1?1＋2k2，x1x2＝2k?k－2?1＋2k2 . 从而直线AP，AQ的斜率之和 kAP＋kAQ＝y1＋1x1＋y2＋1x2＝kx1＋2－kx1＋kx2＋2－kx2 ＝2k＋(2－k)·\a\vs4\al\co1(\f(11x2)＝2k＋(2－k)x1＋x2x1x2 ＝2k＋(2－k)4k?k－1?2k?k－2? ＝2k－2(k－1)＝2. 3．解：(1)由题意得，当点P是椭圆的上、下顶点时，△PF1F2面积取最大值， 此时S△PF1F2＝12·|F1F2|·|OP|＝bc，∴bc＝43， ∵e＝12，∴b＝23，a＝4， ∴椭圆的方程为x216＋y212＝1. (2)由(1)得椭圆的方程为x216＋y212＝1，则F1的坐标为(－2，0)， ∵∴AC⊥BD. ①当直线AC与BD中有一条直线斜率不存在时，易得＝6＋8＝14. ②当直线AC的斜率k存在且k≠0时，则其方程为y＝k(x＋2)，设A(x1，y1)，C(x2，y2)，联立y＝k?x＋2?，x2y212)＝1，消去y，得(3＋4k2)x2＋16k2x＋16k2－48＝0， ∴x1＋x2＝\f(－16k23＋4k216k2－483＋4k2)， ∴＝1＋k2|x1－x2|＝24?k2＋1?3＋4k2， 此时直线BD的方程为y＝－1k(x