【创新设计】2016-2017学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.3 复数的几何意义习题 苏教版选修2-.docVIP

第三章 数系的扩充与复数的引入 3.3 复数的几何意义习题 苏教版选修2-2 明目标、知重点　1.了解复数的几何意义，会用复平面上的点表示复数.2.了解复数的加减运算的几何意义.3.掌握用向量的模来表示复数的模的方法． 1．复数的几何意义 任何一个复数z＝a＋bi和复平面内Z(a，b)一一对应，和以原点为起点，以Z(a，b)为终点的向量一一对应． 2．复数的模 设z＝a＋bi，则|z|＝. 3．复平面中两点的距离 两个复数差的模就是复平面内与这两个复数对应的两点间的距离． [情境导学] 我们知道实数的几何意义，实数与数轴上的点一一对应，实数可用数轴上的点来表示，那么复数的几何意义是什么呢？ 探究点一　复数与复平面内的点 思考1　实数可用数轴上的点来表示，类比一下，复数怎样来表示呢？ 答　任何一个复数z＝a＋bi，都和一个有序实数对(a，b)一一对应，因此，复数集与平面直角坐标系中的点集可以建立一一对应． 小结　建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面，x轴叫做实轴，y轴叫做虚轴．显然，实轴上的点都表示实数；除了原点外，虚轴上的点都表示纯虚数． 思考2　判断下列命题的真假： ①在复平面内，对应于实数的点都在实轴上； ②在复平面内，对应于纯虚数的点都在虚轴上； ③在复平面内，实轴上的点所对应的复数都是实数； ④在复平面内，虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数； ⑤在复平面内，对应于非纯虚数的点都分布在四个象限． 答　根据实轴的定义，x轴叫实轴，实轴上的点都表示实数，反过来，实数对应的点都在实轴上，如实轴上的点(2,0)表示实数2，因此①③是真命题；根据虚轴的定义，y轴叫虚轴，显然所有纯虚数对应的点都在虚轴上，如纯虚数5i对应点(0,5)，但虚轴上的点却不都是纯虚数，这是因为原点对应的有序实数对为(0,0)，它所确定的复数是z＝0＋0i＝0表示的是实数，故除了原点外，虚轴上的点都表示纯虚数，所以②是真命题，④是假命题；对于非纯虚数z＝a＋bi，由于a≠0，所以它对应的点Z(a，b)不会落在虚轴上，但当b＝0时，z所对应的点在实轴上，故⑤是假命题． 例 在复平面内，若复数z＝(m2－m－2)＋(m2－3m＋2)i对应的点(1)在虚轴上；(2)在第二象限；(3)在直线y＝x上，分别求实数m的取值范围． 解　复数z＝(m2－m－2)＋(m2－3m＋2)i的实部为m2－m－2，虚部为m2－3m＋2. (1)由题意得m2－m－2＝0. 解得m＝2或m＝－1. (2)由题意得， ∴， ∴－1m1. (3)由已知得m2－m－2＝m2－3m＋2， 故m＝2. 反思与感悟　按照复数和复平面内所有点所成的集合之间的一一对应关系，每一个复数都对应着一个有序实数对，只要在复平面内找出这个有序实数对所表示的点，就可根据点的位置判断复数实部、虚部的取值． 跟踪训练1　实数m取什么值时，复数z＝(m2＋5m＋6)＋(m2－2m－15)i (1)对应的点在x轴上方； (2)对应的点在直线x＋y＋4＝0上． 解　(1)由m2－2m－150，得m－3或m5， 所以当m－3或m5时，复数z对应的点在x轴上方． (2)由(m2＋5m＋6)＋(m2－2m－15)＋4＝0， 得m＝1或m＝－，所以当m＝1或m＝－时， 复数z对应的点在直线x＋y＋4＝0上． 探究点二　复数与向量 思考1　复数与复平面内的向量怎样建立对应关系？ 答　当向量的起点在原点时，该向量可由终点唯一确定，从而可与该终点对应的复数建立一一对应关系． 思考2　怎样定义复数z的模？它有什么意义？ 答　复数z＝a＋bi(a，b∈R)的模就是向量＝(a，b)的模，记作|z|或|a＋bi|. |z|＝|a＋bi|＝可以表示点Z(a，b)到原点的距离． 例 已知复数z＝3＋ai，且|z|4，求实数a的取值范围． 解　方法一　∵z＝3＋ai(a∈R)， ∴|z|＝， 由已知得32＋a242，∴a27，∴a∈(－，)． 方法二　利用复数的几何意义，由|z|4知，z在复平面内对应的点在以原点为圆心，以4为半径的圆内(不包括边界)， 由z＝3＋ai知z对应的点在直线x＝3上， 所以线段AB(除去端点)为动点Z的集合． 由图可知：－a. 反思与感悟　利用模的定义将复数模的条件转化为其实虚部满足的条件，是一种复数问题实数化思想；根据复数模的意义，结合图形，可利用平面几何知识解答本题． 跟踪训练2　求复数z1＝3＋4i，z2＝－－i的模，并比较它们的大小． 解　|z1|＝＝5，|z2|＝＝. ∵5，∴|z1||z2|. 探究点三　复数加减法的几何意义 思考1　复数与复平面内的向量一一对应，你能从向量加法的几何意义出发讨论复数加法的几何意义吗？ 答　如图，设，分别与复数a＋bi，c＋di对应，则有＝(a，b)，＝(c，d