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青少年与赌博—家庭和教育工作者的启示
青少年與賭博—家庭和教育工作者的啟示 個案一 個案二 青少年賭博影響輪 根據外國研究青少年賭博行為的綜合意見 病態賭博是漸進式的行為，通常始於青少年時期 有病態賭徒父母的孩童發展病態賭博的機會頗高，由以男孩子居多 家庭經常有社交賭博活動 父母注重金錢的得與失 青少年賭徒對家庭、學校的啟示 父母、師長的身教 (青少年的重要人物significant Others) 正面討論賭博問題（不迴避、不鼓勵、不高壓） 倡導反賭博文化、建立健康的校園和家庭生活 明愛展晴中心對青少年賭徒的輔導 明愛展晴中心 * * 黎鳳儀 明愛家庭服務協調總監 二零零三年十月二十七日 42 15 三行工人 喜愛賭馬 曾在兒子協助下贏得十多萬 中三學生 因店舖盜竊揭發在校參與同學自行組織之賭波活動 家庭主婦 間中打麻雀 35 賭馬但顧家 兒子於幼稚園和小學時期經常替他拿馬經和篤馬名下注 不斷替兒子還債，感傷心和失望 工廠機械師 中二、三時期開始賭博，在校與同學合資賭馬 離校工作後越賭越大，更賭期指，曾輸掉50多萬 承諾不賭博，但做不到 現欠財務公司30多萬 賭 ? ? 仔 賭博場所 的方便性 投注站多過米鋪 互聯網上賭博 朋輩 的影響 朋輩艇仔 合法 賭博 進入賭博世界的人增多 家庭社交 賭博活動 父/母 是賭徒 社會對賭 博的態度 學校對賭 博的態度 小賭怡情 有賭未為輸 刀仔鋸大樹 幾個同學一起投注/打牌 經常開牌 / 雀局 或收看 / 聽賽馬轉播 直接影響 個人性格、價值觀、 成長經歷等 不講﹖不論﹖不談﹖ 信念 愈早處理青少年賭博問題會防止他們成為問題／病態賭徒 介入方法 個人及家庭輔導 以家庭為取向（Family-Oriented)的輔導（邀請整個家庭參與） 以動機晤談法（Motivational Interviewing)提高他們對問題賭博的醒覺 認知行為法（Cognitive-behavioural Approach)澄清他們的非理性思想 心理教育小組／活動 與學校社工合作舉辦校內及聯校教育活動 為有相類問題之青少年提供輔導小組 社區教育 與教育機構合作推行學生、老師、家長教育活動 透過網頁、傳播媒介、地區組織推行預防沉迷賭博宣傳和教育活動 如有任何關於賭博問題查詢，請聯絡我們﹕ 臨時地址﹕荃灣柴灣角安賢街十一號 聖母領報堂地下Ｇ２０室 電話﹕２４９９ ７８２８ 傳真﹕２４９９ ７８２０ 電郵﹕fsag@caritassws.org.hk 聯絡人﹕鄧耀祖（Joe) 主任 戒賭熱線﹕１８３４ ６３３ * * *
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