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《职业规划英语教程》教学大纲 一、课程基本信息 1、课程代码：EN009 2、课程名称（中文）： 职业规划英语 课程名称（英文）：English for Career Development 3、学时/学分：72学时/4学分 4、先修课程：大学英语(3) 5、面向对象：全校的各大学科类。 6、开课院（系）、外国语学院大外部 7、推荐教学参考书： 《职业规划英语教程》（自编）；剑桥国际商务英语、Leo Jones, Richard Alexander，华夏出版社，第二版。 二、课程的性质和任务 本课程属于大学英语系列课程的能力课程部分。该课程是公共英语提高课程之一，该课程要求学生具备中级英语及以上水平或大学英语四级以上的水平，以及能用英语简单会话。 课程拟按教育部2007年《大学英语课程教学要求》的指导思想，重视综合应用能力，确保不同层次的学生在应用能力方面得到充分的训练和提高，以满足学生个性化学习的需要。，着全球经济一体化的进程正在迅速地发展，随着国外投资的增加，职业英语的重要性逐步为人们所认识。作为全国重点院校之一的上海交通大学担负培养国际性竞争人才这一义不容辞的责任。该课程为帮助实现该目标提供了条件。目前用人单位对毕业生英语提出更高要求。希望学校对英语应用能力和实用能力加强培养。2005年，麦肯锡调查，在《应对中国隐现的人才短缺》报告中指出，中国应届大学毕业生学生中只有10%的大学生符合跨国公司的人才要求，而造成这种局面的很重要的一个原因是目前中国大学生的英语水平帮助学生做到知己知彼己是自身彼是企业要求从而提高竞争力Introduction of Various Development Channels Ideal Company and Best Employer Interview As A Best Trainee Being A Best employee Business English Culture difference Deal with Various Relationships Skill and Competence Development Manage Your Career 四．实验内容和基本要求 以学习者准备跨入企业的真实的步骤来安排个单元内容，涵盖了学习者最困惑的问题及较薄弱的环节以任务式，情景式，模拟式呈现在各个单元，针对一些重要单元请专业人士讲座以拓展加强课堂教学内容，提高学习效果。组织学生参加招聘会及宣讲会。引导同学参加国际交流英语考试（Test of English for International Communication，缩写TOEIC于1979年为国际职业工作环境而设计开发的英语交流能力资格认证使用英语进行交流的能力做出公正客观的测量 基于学业规范的要求（道德行为规范、作业规范、作业规范、试验规范等） 应遵守学校《上海交通大学学生手册（本科生）》里有关学术诚实的条例 上课准时;上课期间，关掉手机 ………（略） 考试成绩除了笔试外，还包括口试，平时的作业和讨论。 ? 撰写人：王清 院（系）公章： 院（系）教学主管签字（盖章）： 时间：2008.12