【导与练】2016高中数学 第四章 圆与方程 4.3.1 空间直角坐标系 4.3.2 空间两点间的距离公式课件 新人教A版必修.pptVIP

数学 数学 数学 4.3　空间直角坐标系 4.3.1　空间直角坐标系 4.3.2　空间两点间的距离公式 自主预习 课堂探究 自主预习 1.理解空间直角坐标系的有关概念,会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出点的坐标. 2.掌握空间两点间的距离公式,理解公式使用的条件,会用公式计算或证明. 课标要求 知识梳理 1.空间直角坐标系 如图,以正方体OABCD′A′B′C′为载体,以O为原点,分别以射线OA,OC, OD′的方向为正方向,以线段OA,OC,OD′的长为单位长,建立三条数轴: ,这时我们说建立了一个空间直角坐标系Oxyz,其中点O叫做 , 叫做坐标轴,通过每两个坐标轴的平面叫做坐标平面,分别称为 、 、 ,通常建立的坐标系为 ,即 指向x轴的正方向, 指向y轴的正方向, 指向z轴的正方向. x轴、y轴、z轴 坐标原点 x轴、y轴、z轴 xOy平面 yOz平面 zOx平面 右手直角坐标系 右手拇指 食指 中指 2.空间直角坐标系中点的坐标 空间一点M的坐标可用有序实数组(x,y,z)来表示,有序实数组(x,y,z)叫做点M在此空间直角坐标系中的坐标,记作 ,其中x叫做点M的 , y叫做点M的 ,z叫做点M的 . M(x,y,z) 横坐标 纵坐标 竖坐标 自我检测 1.(空间直角坐标系)空间直角坐标系中,三条坐标轴(　 　) (A)两两垂直且相交于一点 (B)两两平行 (C)仅有两条不垂直 (D)仅有两条垂直 2.(空间直角坐标系)空间直角坐标系中,已知点P(x,y,z),则x,y,z的取值范围分别为(　 　) (A)[0,+∞),[0,+∞),[0,+∞) (B)R,R,[0,+∞) (C)R,[0,+∞),R (D)R,R,R A D 3.(空间中点的坐标)下列点在x轴上的是(　 　) (A)(0.1,0.2,0.3) (B)(0,0,0.001) (C)(5,0,0) (D)(0,0.01,0) C 4.(空间中点的对称)点P(-3,2,-1)关于平面xOy的对称点是　　　　.? 答案: (-3,2,1) 5.(空间两点间的距离) 点M(4,-3,5)到原点的距离d1=　　　,到z轴的距离d2=　　　.? 课堂探究 空间中点的坐标的确定 题型一 【教师备用】 空间直角坐标系的理解 1.给定的空间直角坐标系下,空间任意一点是否与有序实数组(x,y,z)之间存在惟一的对应关系? 提示:是.给定空间直角坐标系下,空间给定一点其坐标是惟一的有序实数组(x,y,z);反之,给定一个有序实数组(x,y,z),空间也有惟一的点与之 对应. 2.在空间直角坐标系中横坐标为0的点在y轴上吗? 提示:不一定.横坐标为0的点一定在yOz平面内,横坐标、竖坐标全为0的点在y轴上. 题后反思 (1)建立空间直角坐标系时,要考虑如何建系才能使点的坐标简单、便于计算,一般是要使尽量多的点落在坐标轴上. (2)对于长方体或正方体,一般取相邻的三条棱为x、y、z轴建立空间直角坐标系;确定点的坐标时,最常用的方法就是求某些与轴平行的线段的长度,即将坐标转化为与轴平行的线段长度,同时要注意坐标的符号,这也是求空间点的坐标的关键. 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是棱BC,CC1上的点,|CF|=|AB|=2|CE|,|AB|∶|AD|∶|AA1|=1∶2∶4.试建立适当的坐标系,写出E,F点的坐标. 即时训练1-1: 如图,长方体ABCDA1B1C1D1中,|AB|=4,|AD|=3, |AA1|=5,N为棱CC1的中点,分别以AB、AD、AA1所在的直线为x、y、 z轴,建立空间直角坐标系. 【备用例1】(基础) (1)求点A、B、C、D、A1、B1、C1、D1的坐标; (2)求点N的坐标. 如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,所有棱长都为2,侧棱AA1⊥底面ABC,建立适当坐标系写出各顶点的坐标. (1)求点A、B、C、D、A1、B1、C1、D1的坐标; (2)求点N的坐标. 【备用例2】 (拔高) 空间直角坐标系中点的对称问题 题型二 【例2】 在空间直角坐标系中,点P(-2,1,4). (1)求点P关于x轴的对称点的坐标; (2)求点P关于xOy平面的对称点的坐标; (3)求点P关于点M(2,-1,-4)的对称点的坐标. 解: (1)