台湾第二次中考国民中学基本学力测验数学科试题与解析.docVIP

2011年台湾 第二次中考(国民中学基本学力测验)数学科试题与解析 1. 若下列只有一个图形不是图(一)的展开图，则此图为何？ (A) (B) (C) (D) 解题技巧 能将展开图还原成立体图形 答案 (D) [解析]只有(D)不能组合成原题目的立体图形，应更正为 教材对应 生活中的立体图形 2. 计算－＋(－2)之值为何？ (A) －　 (B) －2　 (C) －　 (D) －14 解题技巧 能利用去括号法则解题 答案 (B) [解析]－＋(－2)＝－－2＝－－2＝－2－＝－2，故选(B) 教材对应 分数的加减 3. 安安班上有九位同学，他们的体重资料如下： 57，54，47，42，49，48，45，47，50。(单位：公斤) 关于此数据的中位数与众数的叙述，下列何者正确？ (A) 中位数为49　 (B) 中位数为47　 (C) 众数为57　 (D) 众数为47 解题技巧 先将所有的数据值依序排列后才取中位数 答案 (D) [解析]将9笔资料值由小到大依序排列如下：42，45，47，47，48，49，50，54，57 ∵(9＋1)÷2＝5，∴中位数取第5笔资料值，即中位数＝48，∵47公斤的次数最多(2次) ∴众数＝47，故选(D) 教材对应 统计量 4. 若二元一次联立方程式的解为x＝a，y＝b，则a＋b之值为何？ (A) 1　 (B) 3　 (C) 4　 (D) 6 解题技巧 利用加减消去法解联立方程式 答案 (A) [解析] ，－2×：5y＝－10，y＝－2，代入　x＋4＝7，x＝3 ∴a＋b＝3＋(－2)＝1，故选(A) 教材对应 解二元一次联立方程式 5. 图(二)为平面上圆O与四条直线L1、L2、L3、L4的位置关系。若圆O的半径为20公分，且O点到其中一直线的距离为14公分，则此直线为何？ (A) L1　 (B) L2　 (C) L3　 (D) L4 解题技巧 能了解圆的切线、割线到圆心的距离 答案 (B) [解析] 所求直线到圆心O点的距离为14公分＜半径20公分，( 此直线为圆O的割线，即为直线L2，故选(B) 教材对应 点、直线、圆之间的位置关系 6. 图(三)数在线A、B、C、D、E、S、T七点的坐标分别为－2、－1、0、1、2、s、t。若数在线有一点R，其坐标为｜s－t＋1｜，则R会落在下列哪一线段上？ (A) 　 (B) 　 (C) 　 (D) 解题技巧 先找出s、t值的范围，再利用不等式概念求出s－t＋1值的范围 答案 (C) [解析] 由图可知－1＜s＜t＜0，∴－1＜s－t＜0 ( s－t＋1＜1，∴0＜｜s－t＋1｜＜1，即R点会落在上，故选(C) 教材对应 负数与数线、解一元一次不等式 7. 图(四)为A、B、C、D四点在坐标平面上的位置，其中O为原点，//。根据图中各点坐标，求D点坐标为何？ (A) (0 , ) (B) (0 , ) (C) (0 , 5) (D) (0 , 6) 解题技巧 能由并行线截角性质找出△AOB和△COD相似 答案 (C) [解析]∵//，∴∠1＝∠3，∠2＝∠4 ( △AOB～△COD(AA相似) ：＝：，：＝： ( ＝×，＝5，∴D点坐标(0 , 5)，故选(C) 教材对应 相似三角形 8. 如图(五)，坐标平面上二次函数y＝x2＋1的图形通过A、B两点，且坐标分别为(a , )、(b , )，则的长度为何？ (A) 5 (B) (C) (D) 解题技巧 函数图形通过A、B两点 ( A、B两点坐标代入函数方程式中可使等式成立 答案 (A) [解析] 令y＝代入y＝x2＋1中，得＝x2＋1，x2＝，x＝ ( a＝，b＝－，＝－(－)＝5，故选(A) 教材对应 二次函数的图形 9. 下列哪一选项的值介于0.2与0.3之间？ (A) (B) (C) (D) 解题技巧 利用222＝484去求出各选项的值 答案 (C) [解析](A)＝＝＝2.2＞0.3，(B) ＝＝＝0.22×＞0.3 (C) ＝＝＝0.22，(D) ＝＝＝0.022×＜0.2 故选(C) 教材对应 根式的运算 10. 解不等式2－(3＋3x)＜5－(2－x)，得其解的范围为何？ (A) x＞1 (B) x＜1 (C) x＞－1 (D) x＜－1 解题技巧 能利用不等式的移项法则解不等式 答案 (C) [解析] 2－(3＋3x)＜5－(2－x)，2－3－3x＜5－2＋x，－4＜4x，－1＜x，故选(C) 教材对应 解一元一次不等式 11. 图(六)为某大楼一、二楼水平地面间的楼梯台阶位置图，共20阶水平台阶，每台阶的高度均为a公尺，宽度均为b公尺(a≠b)。求图中一楼地面与二楼地面的距离为多