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新人教版八年级物理上册第六章第三节测量密度(28张).ppt

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新人教版八年级物理上册第六章第三节测量密度(28张)

第六章 质量与密度 第3节 测量密度 复习提问: 1.密度的公式? 2.在实验室测量物体的质量的器材是什么? 如何测量固体和液体的质量? 3.在实验室测量物体的体积的器材是什么? 如何测量固体和液体的体积? 一、量筒的使用 1.量筒是测量液体体积的仪器; 2.观察量筒,思考课本 P117 [想想做做]中的问题。 3.量筒上的标度 单位: 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3 最大测量值:常用100 mL,200 mL 分度: 1 mL, 2 mL,5 mL 量筒使用方法: (1)看:看清单位标度、量程和分度值. (2)放:量筒放在水平桌面上 (3)读:视线应与液面相平(平视) 如果液面(水)是凹形,读数应与凹形的底部相平 如果液面(水银)是凸形,读数应与凸形的顶部相平 两种错误读法: 甲:眼睛俯视液面,读数偏大 乙:眼睛仰视液面,读数偏小 甲 乙 用量筒测量不规则形状物体体积方法 (1)在量筒里倒入适量的水,记下水的体积为V1 (2)把物体放入量筒的水里,记下它们的总体积为V2 (3)物体的体积:V=V2-V1 研究方法:等效替代法 二、测量密度的实验原理及实验器材 1.实验原理 2.测量仪器: 天平、量筒 3.测量对象: 石块 盐水 三、测量液体的密度 1. 实验讨论:   以下方法测量的是那部分盐水的质量? 这样测量有什么好处? 2.实验步骤: (1)调节天平; (2)在烧杯中倒入适量的待测液体,用天平测量烧杯和液体的总质量m总; (3)将烧杯中的液体倒入量筒中一部分,用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 ; (4)记录倒入量筒中的一部分液体的体积V; (5) 根据密度公式 计算盐水的密度。 3. 实验记录表格: 杯和液体的质量 m总/g 杯和剩余液体的质量 m余/g 量筒中液体的质量 m/g 量筒中液体体积 V/cm3 液体的密 度 ρ/kg·m-3 注意:   计算过程所用单位和测量结果所用的单位。 四、测量固体的密度 2. 实验步骤: (1)用调节好的天平测量石块的质量m; (2)在量筒中倒入适量的水,记录水的体积V0; (3)用细线拴好石块,浸没在量筒的水中,记录水面到达的刻度V总; (4)根据公式 计算石块的密度。 3. 实验记录表格: 石块的质 量 m/g 水的体 积 V0/cm3 石块和水的总体积 V总/cm3 石块的体 积 V/cm3 石块的密 度 ρ/kg·m-3 五、密度测量的拓展 1. 测量木块的密度 讨论:怎样测漂在水面上的木块的体积?   用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底(助沉法),使用量筒,运用排水法测体积。 V1 ml V2 ml   2. 在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章,四周和上端都有浮雕。考古人员决定测出它的密度,看看它究竟是什么材料 。现在把这个任务交给你,请你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验。有一点需说明的是,这枚印章放不进常用的量筒。  (1)你需要什么资料以备在实验时参考?  (2)实验室只有常见的量筒,你是否选用?  (3)请简单说明实验方案。 溢水法:1. 质量可用天平直接测量; 2. 体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中,所以用溢水杯借助于排水法测量。   3. 给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何测出牛奶的密度? 要求:(1)简要写出实验步骤; (2)根据你测量的物理量,写出计算牛奶密度的公式。 等体积法: 分别装入相同体积的水和牛奶。 巩固练习 1 、 测量液体的密度 小昊做“测量盐水的密度”的实验: (1)调节天平横梁平衡时,将游码移至称量标尺的零刻度线上,发现指针偏向分度标尺中线的左侧,此时应该向    (选填“左”或“右”)移动平衡螺母,才能使横梁平衡。 (2)如图所示,甲、乙、丙图是他用调节好的天平按照顺序进行实验的示意图,请你依据图中的数据将实验记录表格补充完整: 空杯的质量 m1/g 杯和盐水的 总质量m2/g 盐水的体 积V/cm3 盐水的密度 ρ/(g·cm-3) 30 (3)在以上实验中,密度测量值比真实值    (选填“偏大”或“偏小”)。 【精讲精析】(1)指针偏向分度盘中线的左侧,说明天平的右端 上翘,所以无论是左端还是右端的平衡螺母都向上翘的右端移动。 (2)由图乙知,标尺的分度值为0.2 g,游码左侧对应刻度为2 g, 故杯和盐水的总质量为50 g+20 g+2 g=72 g。 由图丙知,量筒的分度值为2

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