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小学六级下册数学教学计划
小学六年级下册数学教学计划
??? 一、上学期工作回顾及学生情况分析：上学期期末参加考试人数31人，及格率93.5? %，平均分86分，最高分98分，最低分43，优生率61%.本班学生总体上说比较爱学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况，切实提高每位学生的学习能力和学习成绩。
??? 二、本册教材的教学任务、要求及重点：教学任务：本册教材内容包括：比例，圆柱、圆锥和球，简单的统计，整理和复习等四个部分。
??? 教学要求：1、掌握圆柱、圆锥的特征，掌握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积。
??? 2、学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题。
??? 3、理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成正比例或反比例的量，学会解答比较容易的比例应用题。
??? 4、通过小学数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数学知识，提高计算和解题能力，培养独立思考、不怕困难的精神。
??? 教学重点：圆柱、圆锥 ，比例的应用，小学阶段主要数学知识的复习。
??? 三、教学措施：
??? 1、在教学中，为学生提供创造参与教学活动的情境，努力构建“和谐有效”课堂，通过操作、观察、讨论、比较等活动，先形象具体，后抽象概括，帮助学生理解和掌握知识点。
??? 2、在教学中还要注意抓住新旧知识的内在联系，教给学生恰当的学习方法，使学生了解知识间的横向联系。
??? 3、在教学中要重视学生的学法指导，培养学生的迁移、类推能力。
??? 4、抓好育尖补差工作，利用课余时间为他们补课。
??? 四、教学进度安排：
??? 教学进度表
??? 第1周：一?? 比例? 4
??? 1、意义和性质? 4
??? 2、正比例和反比例的意义? 2
??? 3、比例的应用? 2
??? 4、复习? 1
??? 5、活动课? 2
??? 6、单元检测? 2
??? 机动17
??? 第2~5周：二 圆柱和圆锥
??? 1、圆柱
??? 2、圆锥
??? 3、复习
??? 4、单元检测
??? 机动15 6 4 2 1
??? 第7~9周：三简单的统计表和统计图
??? 1、统计表? 2
??? 2、统计图?? 4
??? 3、活动课? 1
??? 4、复习? 1
??? 5、单元检测? 2
??? 机动11
??? 第10~11周：四?总复习
??? 第12周至期末
小学六年级下册数学教学计划
??? 一、上学期工作回顾及学生情况分析：上学期期末参加考试人数31人，及格率93.5? %，平均分86分，最高分98分，最低分43，优生率61%.本班学生总体上说比较爱学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况，切实提高每位学生的学习能力和学习成绩。
??? 二、本册教材的教学任务、要求及重点：教学任务：本册教材内容包括：比例，圆柱、圆锥和球，简单的统计，整理和复习等四个部分。
??? 教学要求：1、掌握圆柱、圆锥的特征，掌握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积。
??? 2、学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题。
??? 3、理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成正比例或反比例的量，学会解答比较容易的比例应用题。
??? 4、通过小学数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数学知识，提高计算和解题能力，培养独立思考、不怕困难的精神。
??? 教学重点：圆柱、圆锥 ，比例的应用，小学阶段主要数学知识的复习。
??? 三、教学措施：
??? 1、在教学中，为学生提供创造参与教学活动的情境，努力构建“和谐有效”课堂，通过操作、观察、讨论、比较等活动，先形象具体，后抽象概括，帮助学生理解和掌握知识点。
??? 2、在教学中还要注意抓住新旧知识的内在联系，教给学生恰当的学习方法，使学生了解知识间的横向联系。
??? 3、在教学中要重视学生的学法指导，培养学生的迁移、类推能力。
??? 4、抓好育尖补差工作，利用课余时间为他们补课。
??? 四、教学进度安排：
??? 教学进度表
??? 第1周：一?? 比例? 4
??? 1、意义和性质? 4
??? 2、正比例和反比例的意义? 2
??? 3、比例的应用? 2
??? 4、复习? 1
??? 5、活动课? 2
??? 6、单元检测? 2
??? 机动17
??? 第2~5周：二 圆柱和圆锥
??? 1、圆柱
??? 2、圆锥
??? 3、复习
??? 4、单元检测
??? 机动15 6 4 2 1
??? 第7~9周：三简单的统计表和统
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