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本科生毕业设计（论文） 小学六年级英语学习成绩与学习时间相关性研究 二级学院 ： 教育科学学院 专 业 ： 教育学（英语教育） 年 级 ： 2008级 学 号 ： 2008694102 作者姓名 ： 指导教师 ： 完成日期 ： 2012年4月 26日 小学六年级英语学习成绩与学习时间 相关性研究 专业名称：教育学（英语教育） 作者姓名： 指导教师： 论文答辩小组 组 长： 成 员： 论文成绩： 目录 1 Abstract 1 一、问题的提出 2 （一）学习时间对学习成绩的意义 2 （二）学习时间与学习成绩的相关性的研究综述 2 二、研究概述 4 （一）研究对象 4 （二）数据来源 4 （三）研究方法 4 三、研究结果与分析 5 （一）英语学习成绩与英语学习时间进行相关分析 5 （二）英语学习成绩与英语学习时间进行描述统计分析 5 1.不同学习成绩的学生学习时间总量的统计 5 2.英语学习时间在所有学习时间中所占比例与英语学习成绩的统计分析 6 3.不同学习成绩学生学习时间的规律性统计 6 （三）学习时间管理与学习成绩的关系 8 1.不同学习成绩的学生与制定计划安排学习时间的相关性 8 2.不同学习成绩的学生在英语学习时间组合的统计 9 （四）不同性别学生的学习时间统计 10 （五）不同学习成绩的学生的英语学习兴趣统计 11 1.不同学习成绩的学生与是否享受英语学习时间的统计 11 2.不同学业成绩的学生与学习英语的目的统计 12 四、结论 13 五、建议 13 参考文献 15 附 录 17 致 谢 20 小学六年级英语学习成绩与学习时间相关性研究 作者 张美君 指导教师 钱林晓教授 （湛江师范学院教育科学学院，湛江 524048） 摘 要：对清远市新北江实验学校的118名小学六年级学生就其英语学习成绩与学习时间的相关性进行了问卷调查和跟踪研究，结果表明：学习时间与学习成绩从总体上分析没有显著的相关性，但是较高的学习成绩必须要有一定量的学习时间来保证；学习时间的有无规律是决定学习的重要因素；小学生学习英语时间上存在一定的性别差异，学习时间的管理同样也是学习成绩的一个重要的影响因素。 关键词：英语；学习成绩；学习时间；相关性；时间管理 Study on the Relevance between English Academic Record and Study Time of Student Who Are Grade Six Zhang Meijun Education Science School, Zhanjiang Normal University, Zhanjiang, 524048 China Abstract: 118 students, who are in new Bei Jiang River Primary school in the Qing Yuan city, grade six, have been carried on the questionnaire survey about the relevance of their English academic record and the study time. Finally it indicated: There is no the remarkable relevance between the study time and the academic record as a whole, but the high academic record must need the enough study time. At the same time, the regular about the time of study is an important factor to the academic record; the time of learning English has an certain sexy difference, besides the study time management is also an academic record important influence factor. Key word: English; Academic record; Study time; Relevan