03-案例-八步教学法体验课概要.ppt

土建计量计价实训体验课 —首层柱工程量计算案例体验八步教学法 朱溢镕 实训体验课授课大纲 一、八步教学流程梳理 阶段任务 二、首层柱工程量计算案例工程实训体验 一）、任务说明 1、时间：5分钟（授课PPT） 2、要求： 1）、区分柱/梁的类型； 2）、分析柱/梁钢筋的计算； 3）、分析柱/梁的工程图纸； 4）、定义首层框架柱(KZ1/KZ6/KZ7)、矩形梁（KL5/KL6）构件； 5）、绘制首层框架柱(KZ1/KZ6/KZ7)、矩形梁（KL5/KL6）构件； 二、首层柱工程量计算案例工程实训体验 二、图纸及业务分析 1、时间：5分钟； 2、要求： 小组讨论： 1）、查阅11G101-1及11G101-3框柱、梁相关内容，确定柱/梁中各类钢筋的计算方法； 2）、分析图纸结施-5、8，确定柱/梁的类型、位置、标高、配筋等情况； 二、首层柱工程量计算案例工程实训体验 三、视频讲解及演示 1、时间：20分钟 2、要求： 1）、学习视频 2-2-2 柱的定义与绘制.avi 时间：25分钟 重点内容： （1）、柱、梁的钢筋构件分析； （2）、定义柱、梁构件； （3）、柱、梁构件的画法； 2）、教师重点内容演示（5分钟） 二、首层柱工程量计算案例工程实训体验 四、任务实战 1、时间：30分钟 2、要求： 任务要求：完成首层框架柱(KZ1/KZ6/KZ7)、矩形梁（KL5/KL6）的绘制，在规定时间内小组各成员独立完成并小组汇总后提交； 任务描述： 1）、利用柱、梁构件或者柱表定义柱及梁； 2）、绘制首层的框架柱、指定名称的框架梁； 3）、任务成果以小组为单位整体提交（每个组员的成果都要上交。以本组名-个人姓名，如1组-李夏），形成学生本堂课程个人成果测评成绩；（评分软件） 二、首层柱工程量计算案例工程实训体验 五、组内对量 1、时间：25分钟 2、要求： 1）、对量软件功能进行讲解，初步体验对量软件的功能，并应用于今后的案例工程中对量环节； 2）、小组内各成员在小组长带领下，利用对量软件进行对量，对量完成以后各组讨论并修改个人优秀成果，形成一份代表小组能力水平的最优成果提交给老师；成果以小组名命名（如1组），代表本小组参加班级各小组之前的PK工程 3）、各小组通过对量软件查找自己的问题所在，讨论各自对量过程中发现的问题，每小组总结汇总，以备后续组内代表发言分享； 二、首层柱工程量计算案例工程实训体验 六、小组PK 1、时间：10分钟 2、要求： 1）、每个小组经过组内对量后，讨论修订并提交一份优秀的代表小组实力水平成果给老师； 2）、老师利用评分软件再次进行小组评分，形成组与组之间的成绩PK并排名；（评分软件） 3）、PK优胜小组可以获取讲师课堂奖励；（具体待定）（这里就形成两份成绩：个人成绩+小组整体成绩，为老师们后续成绩测评提供依据） 二、首层柱工程量计算案例工程实训体验 七、二次对量 1、时间：10分钟 2、要求： 1）、下发标准答案，各小组成员在组长带领下拿本小组的优秀代表成果和标准答案进行对量分析，找出问题所在；（对量软件） 2）、找出自己在学习过程中存在的问题，并对问题的原因进行分析总结，形成问题组内解决思路，组内解决不了的问题以小组为单位，提交老师统一解答； 二、首层柱工程量计算案例工程实训体验 八、总结点评 1、时间：10分钟 2、要求： 1）、时间：5分钟，各小组成员对学习过程出现的问题，以及学到的东西进行讨论总结，各组派代表当堂分享； 2）、教师点评（5分钟）： 针对学生在实施过程中出现的问题作出点评，总结本环节中的重难点，加强学生对整个任务知识点的掌握，进一步强化软件操作应用； 三、团建八步教学实施讨论 1、形式：各小组成员结合培训内容以及实施状况，针对团建八步教学法实施展开讨论； 2、时间：30分钟； 3、要求：小组内每个人都要发言，特别是销售人员；提出各自的建议以及改进意见；每个小组内形成一份结果文件并派代表发言分享。 4、答疑——计量计价实训课 针对计量计价实训课程 各种问题给予解答。 1、项目化教学模式；（一个整体的项目，比如说编制广联达办公大厦预算书） 2、项目拆分（拆分成阶段任务）；（广联达软件大厦：钢筋工程量计算，土建工程量计算，及组价编制预算书）其中（钢筋工程量计算分层——地下:垫层、基础等；地上：柱、梁、板等一个个阶段任务），在这里我们主要拿首层柱钢筋工程量的计算作为案例带领大家体