2019年一年级数学下册 人民币简单的计算（二）一课一练 人教新课标版.docVIP

2019年一年级数学下册 人民币简单的计算（二）一 课一练 人教新课标版 一、在○里填上?、?或=。 10角○1元 9分○2角 10分○90角 二、2角6分=( )分 7角3分=( )分 1元5角=( )角 三、23分=( )角( )分 76分=( )角( )分 四、计算出下面3种物品总价钱,填在( )里。 五、6元9角-5角=( )元( )角 5元3角?3元=( )元( )角 参考答案 一、=, ?, ? 二、26分,73分,15角 三、2角3分,7角6分 四、9角2分 五、6元4角,2元3角 附送： 2019年一年级数学下册 拼出美丽的数学世界教学 案例与评析 苏教版 教学内容：苏教版一年级下册认识图形（三角形、平行四边形） 教学案例与评析： 1.教学案例： 师：这是什么图形你们认识吗？（出示七巧板）。你们玩过七巧板吗？喜不喜欢玩啊？七巧板的变化可大了啊，有聪明的小朋友就用七巧板拼出了许多美丽的图案，你们想看一看吗？（课件播放各种七巧板拼出的图形，同时问一问学生拼出的是什么图案。） 师：你们觉得这些图案漂亮吗？你想不想自己也来动手拼一拼，拼出你自己喜欢的图案呢？ 学生独立动手操作，同时播放舒缓的音乐放松心情。最后展示学生的作品。 师：看看我们小朋友拼出的图形漂亮吗？我们的数学世界美不美啊？小朋友们只要用心观察和体会，你会发现数学世界是更美的。 2.评析： 本环节先让学生欣赏一些学生的作品，感受到美丽的数学世界，在通过自己动手操作的环节，自己去挖掘和体验数学世界的美，伴随这轻松舒缓的音乐，对于学生来说是一种欣赏，更是一种自我的放松和陶醉。不仅是在视觉上，更是在听觉上，全方位给学生一种美感。最后在展示学生作品的过程中点出本课的中心思想，原来生活是美丽的，我们的数学世界也是很美丽的，只用通过自己用心的发掘，才能体会到。 3.全课总评： 本节课是关于图形认识的教学，是培养学生图形与空间的概念。新课标中指出，在教学中，应注重所学只属于日常生活的密切联系；应注重使学生在观察、操作等活动中，获得对简单几何体和平面图形的直观经验。所以，在本课的教学中，我注意联系到学生已有的生活经验和知识，设计教学环节。全课主要通过，拼一拼，找一找，涂一涂，辨一辨等学生喜爱的数学活动，让学生亲身体验和经历教学过程，获得对简单平面图形的直观经验，建立起初步的空间观念。同时在教学过程中，我十分注意学生小组集体参与讨论，为学生创造出合作学习的环境，留给学生一个自主创新的空间。最后留给学生自我发挥和创造的机会，通过欣赏美丽的图形，激发了学生动手操作的兴趣，配以音乐的欣赏，使学生在视觉和听觉上感受到了数学世界的美丽，从而正真的体会到了数学之美，激发了学习数学的兴趣。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！