2019年一年级数学下册 做个减法表教案 北师大版.docVIP

2019年一年级数学下册 做个减法表教案 北师大版 教学目标： 1、经历整理20以内数的退位减法的表过程，进一步了解算式之间的联系，初步尝试用简单的语言表达整理的过程。 2、进一步巩固20以内数的退位减法的计算。 3、在整理的过程中体验有顺序地思考的方法体会按照不同标准可以有不同的整理方法，感受整理的乐趣，提高学习数学的兴趣。 教学重点：做个减法表。 教学难点：发现算式间的规律。 教学准备：卡片、投影仪 教学过程： 一、20以内退位减法口算练习 出示下列各题 12-7= 16-8= 13-5= 14-6= 11-4= 17-9= 14-6= 11-8= 15-7= 17-8= 12-3= 14-9= 15-6= 18-9= 指明学生口算。 二、整理退位减法的卡片 1、小组内同学把减法卡片分类整理。教师强调要按照一定的规律分别排列。 2、指名汇报自己的小组怎样排列？为什么要这样排列？ （1）可以找得数相同的。 （2）可以找被减数相同的。 （3）可以找减数相同的。 3、做个减法表。 （1）出示减法表。 （2）把下面的减法表填写完整。 （3）认真观察减法表，说一说，你发现了什么规律？ （4）交流。 可以横着看，竖着看，斜着看。 三、巩固练习 1、口算（以开火车的方式进行练习） 15-8= 11-3= 16-9= 17-8= 14-7= 15-9= 14-5= 12-9= 14-8= 11-6= 13-9= 12-6= 2、填空 （ ）-（ ）=9 （ ）-（ ）=6 指名说一说括号里可以填哪些数。 四、总结 说说本节课有何收获? 附送： 2019年一年级数学下册 做个减法表教案（1） 北师大版 教学目标：1、进一步巩固退位减法的思考过程，并能正确20以内的退位减法。2、发现算式间的规律，做个减法表。 3．通过整理减法表，使学生获得成功的喜悦。教学重难点：教学重点：理解不同的算式结果可能一样。 教学难点：理解不同的算式结果可能一样。教具：多媒体教学课件、减法算式卡片。 教学过程： 一、创设情境 师：请你们从口算卡片袋中拿出算式结果为“7”的卡片，看谁动作快？ 师：请找出都是减去9的算式或者找出都是12减几的算式。(多数学生是把卡片全部倒出来，手忙脚乱地翻，好长时间也找不到需要的卡片。有的学生报怨卡片太多了，找不着。) 师：咱们能不能利用我们上学期制作20以内加法表的方法来做个减法表解决这个问题呢? 二、探讨研究 1．小组内商量方法。 2．全班交流。我们把这些卡片按一定的顺序排队，就能很快找出指定的卡片。 3．先商量一下打算怎样排队，然后再整理算式。 要求：(1)将卡片进行整理，再贴在大纸上； (2)组内要分工合作，每人负责一项工作，可以找卡片、贴卡片、递卡片、涂胶棒； (3)活动时间10分钟，小闹钟一响，活动结束。 4. 组长拿出学具，活动开始。师巡视，留心学生的分类方法。 师：哪组愿意向大家展示你们小组的成果? 展示各组作品，各组成员介绍摆法。(将作品贴在黑板上)(组内成员可补充，其他同学帮他们看看算式摆得对不对。) 5.将第17页的减法表补充完整。 师：仔细观察第17页的减法表，和你的同桌说说你发现了什么。 师：说一说，竖着看、横着看、斜着看，你发现了什么规律。 三、联系实际，解决生活中的问题 出示物品单价： 1瓶牛奶3元 一袋喜之郎5元 1个汉堡8元 一斤葡萄18元 一盒饼干15元 一斤橘子？元 一支黑人牙膏12元 一个牙杯9元 猜价格： 1．买一个汉堡和一支黑人牙膏一共要多少钱? 2．20元买一斤葡萄，够吗？ 3．（1）一盒饼干比一袋喜之郎贵多少钱？ (2)一个牙杯比一支黑人牙膏少多少钱？ 4．一支黑人牙膏比一瓶牛奶多的钱正好是一斤橘子的价格，问一斤橘子多少钱？ 5、根据这些东西的价格，你能提出哪些数学问题? 6．给你20元钱，你会买些什么？ 四、课堂小结： 师：通过整理20以内加减法的算式，你有什么收获？ 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！