2019年一年级英语上册 Unit 3 My abilities（Period 5）教案 沪教牛津版.docVIP

2019年一年级英语上册 Unit 3 My abilities（P eriod 5）教案 沪教牛津版 Teaching contents: Let’s enjoy（page 16） Teaching aims: 知识目标：Using modal verb ‘can’ to express abilities. 能力目标：Open an interaction by expressing one’s abilities. 情感目标：Learn to work hard to be advantage. Difficult and key points: Pronounce the phrases clearly. Teaching aids: Cassette player, tape, a book, a pencil and some paper. Teaching procedure: Procedure Methods Purpose Warming-up 1. Sing a song. 2. Daily talk. 通过歌曲和师生问答，营造英语氛围 Revision 1. Find out the words. 2. Read the words. 3. Find out the objects. Say “I can draw （read…）” Students find out the object which is necessary. 4. Guessing game. Do the action and give the hints, students say the sentences “I can…” 复习旧知，为新课做准备。 采用游戏形式，训练快速反应能力，提高学习兴趣，同时达到更好的复习效果。 Presentation 1. Say “I can sing. Can you sing? Yes? Let’s learn a new story.” 2. Point to the pictures and say the sentences. 3. Read the verses of the song. 4. Play the cassette tape. Listen to the song. Sing with the tape. 运用动作和图示，理解歌词，培养语言表达能力。 Consolidation 1. Play the game. Ask three students to hold ‘a pencil’, ‘paper’, ‘a cassette tape’. Others point to them and sing each verse. 2. Sing the song in groups. 3. Act and sing. 运用多变的形式，提高歌曲的表现力，增加学生的兴趣。 课后随笔 成功与经验 板书设计 思考与对策 附送： 2019年一年级英语上册 Unit 3 My abilities（第 一课时）教案 沪教牛津版 一、教学说明： 1.经过一段时间的英语学习，在开展的教学活动中，学生参与活动的积极性明显提高。 2.学生已经能用简单的问候语来问候，用简单的介绍用语来介绍，能用Give me the … 来表达自己的意愿。 3.Unit 2学生已经学会数字1——6，并要求将数字拓展学习到10，可以为今天的年龄学习打下基础。 二、教学内容 1）认知内容： a.能听懂会说祈使句Raise your hand. Put it down. Show me your book.。 b.能用” How old are you ?” 来询问对方年龄，并作出回答。 2）能力要求： 在学习和生活中能用所学祈使句表述自己的意愿，同时对这些命令做出反应。 3）情感态度： 能自然大方与人交流。 三、教学步骤： PROCEDURES CONTENTS METHODS PURPOSE I.Pre-task preparation: warming up 1.Rhyme One, two,three 2.Greetings. SS e.g.: Hello, Hi, Good morning. I’m …, This is …. 3.Do a TPR activity. e.g.: Boys, open your pencil-box and say “Hello”. Girls, Stand up and give me your book. 大多数学生已经会唱歌曲，这时可以配上动作让学生更能体会歌曲的含义。 把学过的动作命令串起来，让学生在说说做做中熟练运用句型。训练学生的对英语的快速反应