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2019年一年级英语上册 Unit 8 Playtime(Perio
d 2)教案 沪教牛津版
Teaching contents: Let’s talk.(Page 38)
Teaching aims:
知识目标:Using formulaic expressions to indicate possession.
能力目标:Using pronouns to identify people.
情感目标:
Difficult and key points: Understand general ideas of utterance.
Teaching aids: Tape, slides, pictures, recorder.
Teaching procedure:
教学步骤
方法与手段
补充与修改
Warming-up
1. Sing a song.
2. Daily talk.
Revision
Read the words:
book pen six rubber pencil rubber taro bean leaf moon mooncake one two brother father sister mother me
Presentation
Step one
1. Hold up the cards for “slide” “swing” and “doll”. Ask: What is this? It is a slide.
2. Hold up a picture of a playground.
Step two
1. Put up the wallchart on the board. Discuss with pupils what things can be found in the playground.
2. Have a boy and a girl stand in the front. Give the boy a toy bicycle. Point to him and say: He has got a bicycle. Give the girl a balloon. Point to her and say: She has got a balloon.
Listen to the tape and repeat.
Consolidation
Use other objects and get pupil to e up in turns so that can say: He/she has got a…
课后随笔
成功与经验。
板书设计
思考与对策。
附送:
2019年一年级英语上册 Unit 8 Playtime(Perio
d 4)教案 沪教牛津版
Teaching contents: Let’s play.(Page 40)
Teaching aims:
知识目标:Using formulaic expressions to indicate possession.
能力目标:Asking Wh-questions to find out particular information.
情感目标:
Difficult and key points: Use modeled phrases to municate with other.
Teaching aids: Tape, recorder, slide, picture.
Teaching procedure:
教学步骤
方法与手段
补充与修改
Warming-up
1. Sing a song
2. Daily talk
Revision
1. Read the word
balloon bicycle doll ball slide swing
2. Read the sentences
He has got a bicycle.
She has got a balloon.
Presentation
Step one
1. Ask pupils to e up and give them fruit. Point to each pupil and say: He/She has got a …What has he/she got? Repeat: He/She has got a …
2. Point to a pupil and ask: What Has he/she got? Let pupils answer the question.
3. Ask: What have you got? Say: I have got a…?
Step t
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