2019年一年级语文上册 第二单元 20《父 女 坐 立》教案 浙教版.docVIP

2019年一年级语文上册 第二单元 20《父 女 坐 立》教案 浙教版 　　教学目标： 　　　1.看图拼读音节，学会“父”、“女”“立”“坐”4个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 　　　2.学会新笔画撇点，能说出名称，会书写。 　　课时安排：2课时 　　教学过程： 第一课时 　　一、复习检查。 　　　1.用卡片认读：f、n、l、z、r、ù、ǚ、ì、ò、ér。 　　　2.“开火车”认读卡片。基本笔画：一、丨、丿、乀。汉字：土、木、子、禾、竹。 　　二、看图说话。 　　　　图上画着几个人？他们在干什么？（图上有两个人，爸爸带着女儿在大海边看轮船。爸爸坐在沙滩上，女儿立在他的身边）。 　　三、拼拼读读。 　　　　自由拼读，同桌互读，指名试读，共同正音，难点是三拼音音节zuò。 　　四、字词教学。 　　　1.教新笔画撇点，带学生书空。 　　　2.教给学生自学方法。 　　　　　读读拼音认认字，看看图画想意思。 　　　　　说说笔画和笔顺，认清字形记住字。 　　　3.教学生字。 　　　　　父：“父”就是爸爸，也叫“父亲”。数一数，“父”有几笔？跟着老师写“父”的笔顺。 　　　　　女：第一笔是什么？新笔画撇点要强调。 　　五、巩固练习。 　　　1.卡片认读。 　　　2.口头组词。 　　　　　父：父亲、父母、父子、父女。 　　　　　女：女人、女孩、男女、女医生、女教师。 　　六、 书写指导。 　　　　父：上面的撇、点方向要朝外，下面的撇、捺要交叉。 　　　　女：撇点要一笔写成。 第二课时 　　一、复习检查。 　　　1.认读生字卡片。 　　　2.“女“的第一笔是什么？ 　　二、拼拼读读。 　　　　出示：立、坐。自由频度，同桌互读、指名试读，共同正音，重点平舌音zuò。 　　三、字词教学。 　　　1.这两个字中你认为会写哪一个？让学生边看课堂作业本上笔画笔顺边书空，教师及时纠正并在黑板上板书。 　　　　　立：可边写边念顺口溜：“头要正（表示一点），肩要平（表示一横），两手放好（表示中间的“丷”），脚放正（表示下面的一横）。” 　　　　　坐：先写左右两小“人”，“人”的一捺改成点，再写“土”，长长的一竖从两个“小人”中间穿过。谁能想办法记住它？（两个小人坐在土堆上。） 　　四、巩固练习。 　　　1.卡片抽读。 　　　2.做“送信”游戏。请学得好的小朋友来做邮递员。 　　　3.口头组词。 　　　　　立：立正、起立、站立、立刻。 　　　　　坐：坐下、请坐、坐车、坐船。 　　五、书写指导。 　　　　立：中间的“丷”与“父”上面的“八”不一样，方向朝里。 　　　　坐：先写两个小人，注意是撇、点，中间的一竖起笔要高一点。 附送： 2019年一年级语文上册 第二单元 21《an en in》教案 浙教版 教学目标：　　1、学会前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节yin，认清形读准音，会读它们的四声。　　2、会读韵母是ɑn、en、in的音节。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、复习检查。　　　1.认读已学过的复韵母。　　　2.用卡片“开火车”认读整体认读音节ye、yue。　　二、教学新课。　　　这节课我们开始学习“鼻韵母”，鼻韵母发音时气流也是从鼻孔出来的。今天先学前鼻韵母。　　　在学习前鼻韵母前，我们先来认识一下前鼻音记号“n”，在这里它已不是声母“n”我们叫它前鼻韵母“n”，“n”发音时舌头顶住上牙床，发鼻音。（示范、仿读。）　　　1.教学前鼻韵母ɑn。　　　　（1）看投影说话引出ɑn。　　　　　　图上画着天安门，天安门的“安”就是复韵母ɑn。板书ɑn。　　　　（2）教学ɑn的发音，认清字形。　　　　　　①教师范读，领读，注意口形的变化过程。尽量放慢些、明显些。　　　　　　②发音要领：先发ɑ，马上用舌尖顶住上胯的前部，使气流从鼻孔出来。要念成一个音。　　　　　　③教师领读。　　　　（3）四声练习。　　　2.教学前鼻韵母en。　　　　（1）看投影说话引出en。　　　　　　　图上画着人民的好总理周恩来。周恩来的“恩，，就是复韵母en。　　　　（2）教学en的发音，认清字形。　　　　　　①教en时，可以用左手掌表示上腭，右手掌表示舌头，右手掌指尖向左手掌前部靠上，这就是发en音的动作。叫学生把嘴张开一半，露出一点牙齿来，赶快把舌头顶住上腭前部，就能正确发en了。　　　　　　②教师领读。　　　　（3）四声练习。　　　3.教学前鼻韵母in和整体认读音节yin。　　　　（1）看图引出yin和in。　　　　　　图上画着一个学生在油印。“印”的第一声是前鼻韵母in。　　　　　　谁能学着发ɑn、en的样子，发in的音？　　　　（2）学生试读，师生共同正音。　　　　（3）四声练习。