杉板中学教学研教各类评先方案.docVIP

杉板乡中学各项教学教研评优活动方案 一、指导思想 为进一步加强学校教学常规管理，营造学校良好的教学教研氛围，促进教师规范教学过程、钻研教学业务，提高业务素质，为教师搭建良好的专业成长平台。根据上级精神及中学安排，就各项常规性的教学教研评优工作具体安排如下： 二、评委小组 组 长：杨海波 副组长：张国林 李庆国 组 员: 夏梦林 汪格华 汪双全 李爱民 刘 虹 骆元平 汪圣金 汪金初 吴见正 三、具体安排 （一）优秀教案（本）评选活动 1、活动时间：每学期末（6月底和12月底）； 2、对象：全乡在岗教师撰写的各学科教案； 3、条件：（1）以学科为单位，全期教案装订成本参评； （2）参评教案必须是本学期本人撰写的教案； （3）教案力求个性化，有所创新，具体要求按《临澧县中小学教师备课（教案）评价标准》。 4、程序：（1）各校组织初评，荐出20%的教案送中学参评。 （2）中学组织专人进行终评。 （二）优秀作业评比活动 1、活动时间：每学期一次（各校自定）； 2、对象：全乡中小学生的各科作业本； 3、条件：各校自定； 4、程序：各校根据本学校的实际情况，自行组织，将评比结果于期末上报中学。 （三）优秀作业批改评比活动 1、活动时间：每学期期末； 2、对象：全乡教师批改的学生作业及作业批改记录本； 3、条件：（1）、作业全批全改，不允许作业让学生批改。 （2）、作业必须及时批改，一般应在下次上课前批好发出。批改后，要写出批阅日期和等级，批改作业均用红笔。 （3）、批改符号要规范，凡错题，均要求学生及时订正，教师对订正的作业同样要进行批改，标上批改日期。 （4）、每项作业批改后，要作出简要的记录，及时地进行讲评。 （5）、学生习作，教师要精批细致。对书写整洁、解题具有独到之处的学生，教师要有针对性的批注，教师的批语，书写要工整。 4、程序：各校严格按照评选条件，按布置作业学科的10-20%初评出结果，上报中学。 （四）、优秀兴趣小组评选活动 1、活动时间：每学期期末； 2、对象：全乡各校每学期开展的各类兴趣小组。 3、条件：（1）、能根据学校要求，制订小组活动计划，目的明确，组织得当，按时开展活动，没有无故停课现象。 （2）、学生参与该小组活动的积极性高，学生严格遵守考勤纪律，不迟到，不早退，没有无故缺课现象。 （3）、每次活动时间充足、学生比较投入，指导老师管教管导，活动的纪律较好。 （4）、活动能达到预期效果，学生的动手、动脑能力得到培养与锻炼，学生能在活动中开阔视野，培养兴趣。 （5）、活动小组有阶段性的成果，有丰富多彩的学生作品。 （6）、重视活动过程的管理，有比较完整的活动记录。 4、程序：各校严格根据参评条件，初评出结果上报中学，中学再组织人员终评。 （五）优秀小课题评选活动 1、活动时间：每年度末（12月底）； 2、对象：全乡在岗教师当年度所开展的各类小课题研究材料。 3、条件：（1）参评的优秀小课题主体材料包括立项申报材料、研究方案、 研究计划以及研究过程材料；成果材料包括典型教案（教案要用课堂实录的形式撰写）、典型活动（最能反映课题研究过程、有特色的活动资料）、优秀论文（论文反映的重点是在小课题研究方面取得的一些好的经验和方法，能够指导他人开展研究工作的一些具体做法和措施）等。（2）参评课题材料必需交纸质及电子稿件各一份。（3）严格按照《临澧县优秀小课题研究成果评选标准》进行评选。 4、程序：（1）各校于12月中旬初评出结果上报中学；（2）月底中学组织专人评选出优秀小课题。 （六）优秀教研组评选活动 1、活动时间：每年度末（12月底）； 2、对象：小学以学校为单位，中学以教研组为单位参评；年度内的两个学期资料均可参评。 3、条件：（1）、学期初能根据学校的要求制订好教研组工作计划并能按照计划落实，保质保量。 （2）、每两周一次教研活动，一学期做到至少有10次活动，且要有教研主题，资料完整（中心发言人材料、说课、教案、反思、评课记录等）。 （3）、组内教师每学期听课不少于10节，并有听课和评价记录； （4）、本学期组内校级公开课不少于两节（教案、公开课小结及评课报告等材料要完整）。 （5）、组内教师有学科获奖。 （6）、教学效果好。期中、期末质量评比中，教研组成员的个人质量均居全乡上等。 4、程序：按评选条件上交申报表材料，12月底中学组织评选。 （七）乡级学科带头人聘任活动 1、活动时间：一年一聘，每年度末（12月底）；聘期一年； 2、对象：全乡所有在岗教师； 3、条件： （1）基本条件 ①、全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，具有较强的改革与创新意识，依法执教，爱岗敬业，淡泊名利，严谨笃学。 ②、中学教师应具有本