2017春八年级生物下册 第七单元 第二章 第五节 生物的变异课件 （新版）新人教版.pptVIP

第二章　生物的遗传与变异 第五节　生物的变异 新　知　领　航 亲子 子代 遗传 不会 知识点1　生物的变异概念 1．“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是(　　) A．生物的遗传 B．生物的变异 C．环境温度的不同 D．光照的不同 2．下面关于变异概念的叙述，不正确的是(　　) A．生物个体之间的差异是变异 B．同种生物不同个体之间的差异是变异 C．子女之间差异是变异 D．父母和子女之间差异是变异 B A 3．下列属于生物变异现象的是(　　) A．孔雀和鸭子的羽毛明显不同 B．一棵树上所结的果实，在大小、颜色上有差异 C．蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色 D．蜜蜂的发育过程中，成体与幼体有显著的差异 4．变异是自然界中的普遍现象，下列不能作为变异实例的是(　　) A．羊有角，马没有角 B．月季花的颜色有红色、白色的 C．奶牛产奶量高，役用牛产奶量低 D．人的视力有正常、色盲之分 B A 知识点2　变异现象的探究 5．大花生中也有小花生，主要是什么原因引起的(　　) A．遗传物质 B．环境因素 C．人为因素 D．变异 6．“花生果实大小的变异”探究活动中，建议选取样品的数量不要少于30粒，这样做的原因是(　　) A．样品数量多，测得数值多，便于绘制曲线图 B．样品数量多，能给学生创造更多测量实践机会 C．样品数量多，可以减少测量误差 D．样品数量多，可以保证探究结果的真实性 B D 7．我们在探究花生果实大小变异的过程中，制定和实施计划时错误的一项是(　　) A．随机采样 B．测量结果用曲线图或柱形图表示 C．要选择和设计适当的测量工具和测量方法 D．选取全部生活在贫瘠土壤的花生 知识点3　变异的分类 8．属于不可遗传变异的是(　　) A．高产抗倒伏小麦 B．太空椒 C．转基因超级鼠 D．水肥充足长出的大花生 D D 9．下列现象中，属于可遗传变异的是(　　) A．同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖 B．种在肥沃土壤的水稻稻穗饱满 C．某人用眼不当导致近视 D．一对正常的夫妇生了一个白化病的孩子 10．下列关于变异的叙述，正确的是(　　) A．变异对生物都是不利的 B．变异对生物都是有利的 C．变异都是可以遗传的 D．有的变异是先天遗传的，有的变异是后天环境造成的 D D 知识点4　生物的变异在育种方面的应用 11．从产奶量不同的奶牛中培育出高产奶牛是通过下列哪种方法实现的(　　) A．人工选择育种 B．杂交育种 C．改良饲料 D．改善环境 12．袁隆平教授利用普通水稻及野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种。这种育种方法是(　　) A．人工选择育种 B．杂交育种 C．转基因育种 D．太空射线诱变育种 A B 13．下列对变异在生物学和实践上有重要意义的说法中，不正确的是(　　) A．能够使生物更好地适应不断变化的环境 B．所有的变异对生物的生存都是有利的 C．变异会产生新的生物类型，使生物不断进化 D．人们可以利用对人类有益的变异选育新品种 B 14．把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回原地种植后，又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状(　　) A．会遗传但不会变异 B．不会遗传也不会变异 C．是由基因改变引起的可遗传变异 D．是由环境变化引起的不可遗传变异 15．关于生物的遗传变异现象，下列说法正确的是(　　) A．遗传和变异现象在生物界普遍存在 B．遗传和变异现象不能出现在同一生物体上 C．遗传现象只能在某些生物中出现 D．变异现象只能在某些生物中出现 D A 16．自然界中生物的变异随处可见。下列属于可遗传变异的是(　　) A．普通甜椒的种子经卫星搭载后播下，长成太空椒 B．笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高 C．充足光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒大 D．小林暑假到海边游泳，皮肤晒黑了 17．有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下去，但在经常刮大风的海岛上，它们却能避免被海风吹到海里淹死。这说明(　　) A．变异对生物是有害的 B．变异对生物是有利的 C．变异是定向的 D．变异的有利和有害是相对的，它取决于生物的生存环境 A D 18．农业上常用射线或药物处理农作物种子获得新品种，其原理是射线或药物(　　) A．直接改变了农作物某些性状 B．改变了农作物种子中的营养成分 C．淘汰了农作物的某些不良性状 D．使种子里的遗传物质发生了改变 19．某菜农种了20株纯种(基因组合是aa)的甜味菜椒，其中一个结了一个辣味菜椒，对此现象最合理的解释是(　　) A．附近辣味菜椒的花粉落到了该菜椒花的柱头上 B．该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变 C．该菜椒子房中受精卵中的遗传物质发生了变化 D．该菜椒子房中珠被