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2019年三年级上册数学复习计划 复习目标 通过梳理知识点，发现各单元内容与以前所学内容之间的联系（主要有长度 和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系），初步认识数学知识的系统性。 2、复习后，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 3、查漏补缺，让不同学习层次的学生在复习阶段得到不同的发展。 二、复习内容分析（▲为学生重点，●为学生掌握不够好的地方） 1、测量： 建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，并能根据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。 2、万以内的加减法： ▲多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算（特别是中间或末尾有0的计算） 3、四边形： 认识平行四边形，▲会计算长方形和正方形的周长。 4、有余数的除法： ▲掌握有余数除法的笔算方法，知道余数一定要比除数小的道理。 5、多位数乘一位数的乘法： ▲掌握多位数乘一位数的计算方法，（特别是连续进位的计算） 6、时分秒： 建立时、分、秒的时间观念，会进行一些有关时间的简单计算。 7、分数的初步认识： 初步认识分数的意义，会计算同分母分数的加减法，●会比较分数的大小。 8、可能性和数学广角： 知道事件可用“一定、可能、不可能”来描述，知道可能性有大小；●能找出简单事物的排列数和组合数，培养学生观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面思考问题的意识。 班级情况分析 （一）学习习惯： 整体上能认真听课，举手发言比较积极。 个别问题主要有：书写格式和字迹；认真读题，积极理清做题思路。 （二）数学能力情况 学生整体学习情况在“复习内容分析”中已有所体现。 须关注的重点：基础计算技能，部分学生仔细读题的能力。 四、复习措施 1、视学困生为“复习重心”。 2、复习着重满足不同层次学生的需求。 注重知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加强学生对所学知识的理解和掌握。适当提供思维性强的情景或习题，在保障所有学生达到基本学习要求的情况下，让一部分人先“富”起来。 3、精讲精练，保护学生的学习兴趣。 4、加强解决问题能力的培养。 在总复习中，数与计算、空间与图形等内容的应用本身就是解决问题；另外，让学生用有余数的除法、多位数乘一位数、分数的简单计算等解决生活中一些简单的问题。 五、复习进度 12月24日： 12月25日：有余数的除法 12月26日：多位数乘一位数 12月27日：四边形 12月28日：时、分、秒、千米和吨 12月29日：分数的初步认识 1月2日以后：综合练习 附送： 2019年三年级上册数学复习题试题 班级：________????? 姓名：________??? 成绩：________ 一、填空。（18分） 1、把一个圆平均分成7份，每份是它的（ ）分之（ ），写作（ ）。这样的3份是（ ）个，就是它的（ ）分之（ ），写作（ ）。 2、一杯牛奶，喝了它的，还剩下（ ）。 3、正方形的边长是它的周长的（ ）。 4、一个分数，它的分子是4，分母是分子的2倍，这个分数是（ ）。 5、运动会从下午2：10分开始，开了1小时30分，到（ ）结束。 6、鸟儿冬天（ ）到南方去过冬。 7、长方形长是20米，是宽的2倍，这个长方形的周长是（ ）米。 8、□÷8=6……（ ），余数最大，余数是（ ），被除数是（ ）。 9、直尺上1厘米中间有（???? ）个小格，每一小格长（???? ）毫米。 10、2袋水泥重100千克，那么（???? ）袋这样的水泥重1吨。 11、填上适合的单位。 一角硬币的厚度是2（???? ） 课桌高7（???? ） 一节火车厢可装货60（?? ?? ） 小红身高135（ ???? ） 汽车每小时行60（??? ? ） 旗杆高100（ ） 12、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是（?? ）厘米，周长是（?? ）厘米。13、小明从家到学校步行要20分钟，他要在7：45分到校，需（ ： ）从家出发。 14、足球比赛15：30分开始，17：10结束，比赛经过了（ ）时（ ）分。 15、3时=（ ）分 7分=（ ）秒 480秒=（ ）分。 二、 真真假假：（正确的在括号里画钩，错误的画叉）1、两个数相除，余数是6，除数最小是7。 （