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六年级语法b动e词的用法1
2019年三年级上册第三单元复习重点
一、 复习课文
1.《寓言两则》中《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢了羊,街坊劝他修羊圈、堵窟窿,养羊人没有听从劝告,第二天他又丢了羊,才赶快动手把羊圈修好,从此他的羊再也没有丢过。这个寓言告诉我们:(一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正就为时不晚。)
《南辕北辙》讲的是一个人想要到南方去,而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了,他却满不在乎。人们用“南辕北辙”这个成语来比喻(行动与目的相反),也就是(背道而驰)的意思,含有(讽刺、批评)的意味。收获:(做任何事情首先要目标明确,才不会背道而驰)。
2.《惊弓之鸟》通过写一个受过箭伤的大雁听到拉弓的声音就从天上掉下来的故事,说明不论对待什么事情都要(仔细观察)、(认真分析),然后加以(推理)、(判断),才能得出正确的结论。人物评价:更羸是一个(善于观察,善于思考,并能果断地做出判断,而且非常谦虚)的人。
3.《画杨桃》主要讲图画课上练习画杨桃时,“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个(五角星)的样子,同学们觉得好笑,老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,要(多角度、全方位看问题)要(实事求是),不要轻易下结论。
4.《想别人没想到的》讲述的是一位画师考查三个徒弟,看谁能在一张同样大小的纸上,画出的骆驼(最多),最后(小徒弟)用巧妙的构思得到画师的称赞。故事启发我们要(开阔思维),培养(创新意识),在日常生活中,(想别人没想到的,做别人没做到的)。
5.《买椟还珠》选自(《韩非子》)讥讽了(那些没有眼力,只重外表,取舍不当,舍本逐末的人)。
二、背诵、背写。消灭错别字
1.背诵《画杨桃》18自然段老师说的话。
2.背写思想方法的谚语
(1)绳在细处(断),冰在薄处(裂)。
(2)亲身下河知(深浅),亲口尝梨知(酸甜)。
(3)莫看江面(平如镜),要看水底(万丈深)。
(4)花盆里长不出(苍松),鸟笼里飞不出(雄鹰)。
(5)日日行,不怕(千万里);常常做,不怕(千万事)。
(6)肃(写笔顺): 第四笔是 第五笔是 第六笔是 。
三、比较组词。
寓(寓言) 则(两则) 窟(窟窿) 窿(窟窿) 狼(恶狼) 街(街坊)
遇(相遇) 侧(侧面) 屈(屈服) 隆(隆重) 狠(凶狠) 衔(衔接)
劝(劝说) 悔(后悔) 盘(餐盘) 硬(坚硬) 弓(弓箭) 射(射击)
功(功夫) 诲(教诲) 盆(花盆) 便(方便) 引(引导) 躲(躲藏)
箭(箭头) 猎(打猎) 雁(大雁) 弦(琴弦) 悲(悲伤) 惨(悲惨)
剪(剪刀) 借(借出) 鹰(老鹰) 舷(船舷) 辈(长辈) 参(参加)
愈(愈合) 裂(裂缝) 叮(叮嘱) 嘱(嘱托) 排(排列) 幅(一幅)
愉(愉快) 烈(激烈) 钉(钉锤) 属(属于) 绯(绯红) 福(幸福)
审(审稿) 晌(半晌) 悦(愉悦) 熟(熟悉) 悉(悉心) 诲(教诲)
伸(伸展) 响(响亮) 说(诉说) 热(热爱) 恶(凶恶) 悔(后悔)
食(食物) 叮(叮嘱) 幅(一幅) 通(通顺) 刁(刁难)
粮(粮食) 钉(钉子) 福(幸福) 痛(痛苦) 叼(叼走)
浪(浪花) 订(预订) 副(一副) 桶(水桶) 叨(唠叨)
娘(新娘)
四.多音字
jié(结束) quān (圆圈) gēng (更改) jiāo (教书)
结 圈 更 教
jiē(结实) juàn (羊圈) gèng (更加) jiào (教诲)
chèn (称职) jìn (干劲) zhèng (正在) dào (倒退)
称 劲 正 倒
chēng (称呼) jìng (劲敌) zhēng (正月) dǎo (摔倒)
五、填空
1.填入合适的动词
(养)羊 (堵)窟窿 (审视)杨桃 (拉)弓 (发出)笑声 (射)箭
(画)线 (露出)脖子 (召集)徒弟 (摇)头 (修)羊圈 (拍)翅膀
2.填入合适的修饰词
(1)(悲惨)的叫声 (嘻嘻)
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