2019年三年级下册第一单元提升练习.docVIP

2019年三年级下册第一单元提升练习 一、字词天地。 1.把下面的音节补充完整。 t 　　 iàn j b z 彤　　　 甸　　　 奖　　 　悲　　　 躁 2.读拼音,写汉字。 (1)奶奶今天去离家比jiào(　　)近的一家医yuàn(　　)看bìnɡ(　　)去了。 (2)姐姐以优异的成jì(　　)考上了yì(　　)术学校,我真shě(　　)不得她走。 (3)我xǐ(　　)欢在安jìnɡ(　　)的环境下看书。 3.照样子,写一写。 (1)例:软绵绵(ABB式) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)例:急急忙忙(AABB式) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)例:不骄不躁(ABAC式) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)例:修理修理(ABAB式) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 (5)例:左邻右舍(至少含有一对反义词) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.给加点的字选择正确的读音,画上“√”。 (1)他的胸前明晃(huǎnɡ　huànɡ)晃地挂满了奖章。 (2)这的(de　dí)确是一棵桃树。 (3)我们载(zǎi　zài)歌载舞庆祝“六一”国际儿童节。 (4)我们学校里有学生宿舍(shě　shè)。 (5)八路军里应(yīnɡ　yìnɡ)外合,打败了敌人。 5.根据意思写成语。 (1)或者生存,或者死亡,形容事关重大或形势极端危急。(　　　　) (2)具有多方面的才能和技艺。 (　　　　) (3)原形容水势广大的样子。后形容事物广阔壮大,或前进的人流声势浩大(　　　　) (4)做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。 (　　　　) 二、句子乐园。 1.读下面的词语,并任选两个写句子。 红彤彤　沉甸甸　工工整整　活灵活现　悲欢离合 句子:(1) (2) 2.补充句子。 (1)面对取得的成绩,我们　 。 (2)湖边的垂柳　 。 (3)　 美丽极了。 (4)小东跑得浑身　 。 3.修改病句。 (1)这首诗的作者是李白写的。 (2)这棵杏树是我去年刚栽的。 (3)听了这个笑话,哈哈大笑。 4.给下列句子排列顺序,把序号写在句前的括号内。 (　　)我穿过院子向北屋走。 (　　)我想:这就是我要访问的那位退休老师吧? (　　)院子里静悄悄的,收拾得干干净净,一棵高大的枣树枝叶长得十分茂盛。 (　　)屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。 (　　)屋门敞开着,一眼就望见迎面墙上的彩色的画。 (　　)孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声。 (　　)我轻轻地推开院门。 三、阅读加油站。 环保大会上的诉说 6月5日是人类的世界环保日,自然界的环保大会也在悄然地进行着。 大家都早早地来到会场。突然,一股恶心的臭味儿传来,大家都不由得捂住了鼻子。 “是我,我是水!”一个细小的声音回答。大家一看,啊,这是水吗?这是那清澈的水吗?出现在大家眼前的是一摊黑黑的发着恶臭的东西。 水忍不住流出了眼泪。“他们把工厂的废水往我体内排,把垃圾往我身上倒,甚至把有毒的物质也往我身上扔……” 水的哭诉还没完,只见一团乌黑的气体飘进了会场,没等大家发问,它却先开了口:“大伙儿都看见我现在的样子了吧?可又有谁能想到我曾经是多么洁净的空气呀!” “可惜我们也无能为力了。”一个声音从角落里传出来。 原来是站在旁边的一棵小树在说话:“因为我的同伴越来越少了。我们通过光合作用,吸入二氧化碳,呼出新鲜氧气,而且我们的树根还能抓住水土,防止水土流失呢!可是人类大肆砍伐我们,害得小鸟们也无家可归了。” …… 最后,大家都沉默了。它们都在想:　　　　　　　　　　　 　 　 　。 1.在括号里填上合适的词语。 (　　　)的声音　　(　　　)的氧气 (　　　)的水 2.联系上下文,解释词语。 无能为力: 3.这篇课文通过　　　 　、　　 　　、　　 　　的诉说,告诉我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 4.把短文最后一个自然段补充完整,写在文末的横线上。 5.植树造林有什么好处?请在短文中用“　　”画出来。 四、习作芳草地。 愉快的寒假刚刚过去,哪件事情给你留下了深刻