《文化生活》第三单元　中华文化与民族精神 单元过关检测卷（三）.docVIP

单元过关检测卷(三) 第三单元　中华文化与民族精神 (时间：50分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．由于历史、地理的原因，我国形成了许多方言区，但从古至今，使用汉语的各方言区都使用汉字。中国历史上少数民族入主中原建立的王朝，也以汉字作为官方文字。这说明(　　) A．汉字文化内涵丰富，形式多样 B．汉字的使用，标志着人类进入文明时代 C．统一的汉字成为中华民族绵延不绝的重要文明标志 D．自古及今汉字都为我国各民族所通用，为传承中华文明发挥了巨大的作用 解析：B项混淆了文字和汉字的作用。D项“自古及今”说法不符合事实。A项与材料不符。 答案：C 2．西藏文化是中华文化宝库中的瑰宝，是中华文化百花园中的奇葩。这体现了中华文化的(　　) ①博大精深　②源远流长　③包容性　④先进性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：“西藏文化是中华文化宝库中的瑰宝，是中华文化百花园中的奇葩”说明各民族文化各具特色，这体现了中华文化的博大精深，也说明中华文化具有包容性，因此①③符合题意，入选；②④在材料中没有体现，不选；故选B项。 答案：B 3．中华文化源远流长，有巨大的包容性，即求同存异和兼收并蓄。中华文化巨大包容性的积极意义在于(　　) ①有利于各民族文化在和睦的关系中和谐相处、相互交流 ②有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的吸收和借鉴 ③使中华文化始终处于世界文化的最前列，在世界文化中居于统率地位 ④同化其他民族文化，使中华文化更加发扬光大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：③的说法不符合实际，不选；④中“同化其他民族文化”的说法错误，不选；中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解，因此①②符合题意，入选；故选A项。 答案：A 4．大国之魂，文以化之。汉风唐韵流淌在血液里，诗词歌赋弥漫在空气中，正是因为一脉相承的文化，中华民族历经磨难而生生不息，绵延不绝。这表明(　　) ①中华文化的力量熔铸在民族的生命力和凝聚力之中 ②中华文化始终是支撑中华民族生存和发展的精神支柱 ③中华文化是激励中国人民战胜内忧外患的强大精神力量 ④中华文化源远流长、博大精深，是民族振兴的决定力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：④错误，文化是推动社会进步的精神力量，而不是决定力量；排除含④的选项，故选A项。 答案：A 5．北京有一个故宫，台北也有一个故宫。前者获得联合国教科文组织颁发的世界遗产证书，后者被誉为世界五大博物馆之一，60年前，约60万件国之瑰宝被运往台湾，从此两个故宫各怀着一部分曾经在一起的珍宝，隔海相望。然而，二者之间难以割舍的骨肉关系，一直牵动着两岸几代中国人的心弦。这表明(　　) ①两岸人民有着共同的文化认同感和归属感 ②中华文化是联结两岸人民的精神纽带 ③文化遗产是民族情感的集中表达和民族文化的集中展示 ④文化对人的影响是无时不有的，是健康向上的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：③错误，庆祝民族节日是民族情感的集中表达和民族文化的集中展示；④错误，文化有优秀与落后之分，优秀文化对人的影响是健康向上的；①②本身正确且符合题意，都入选；故选A项。 答案：A 6．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉。”艾青这句诗主要体现出(　　) A．中华文化薪火相传一脉相承 B．爱国主义是中华民族精神的核心 C．中华民族爱好和平自强不息 D．集体主义是思想道德建设的原则 解析：本题考查对爱国主义的认识，A、C、D三项在材料中没有体现，不选；故选B项。 答案：B 7．中国有修史的传统，有“国有史、方有志、家有谱”一说。这有利于中华文化(　　) A．薪火相传，一脉相承 B．独树一帜，独领风骚 C．一方水土，一方文化 D．面向世界，博采众长 解析：修史的传统有利于中华文化的传承，使中华文化薪火相传，一脉相承，本题答案为A项。 答案：A 8．中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，体现的是中华民族精神的(　　) A．勤劳勇敢 B．团结统一 C．自强不息 D．爱好和平 解析：A、B、C、D四个选项都是中华民族精神的具体体现，但夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说主要体现了自强不息的精神，故选C项。 答案：C 9．当前，我们要以爱国主义为核心，对学生进行思想政治教育，树立爱国主义思想，弘扬民族精神，培养他们坚定不移、百折不挠为社会、为人民贡献智慧力量的信念。之所以要对学生进行爱国主义思想教育，是因为(　　) ①爱国主义是中华民族精神的核