2019年三年级品德与社会上册1.1我爱我的家1教学设计新人教版 .docVIP

2019年三年级品德与社会上册1.1我爱我的家1教学设计新人教版 教学内容： ???? 义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级上册第一单元第一课。 教学目标： ??? 1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 2、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。 3、通过了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给大家家庭生活带来的变化。 教学准备： ?? ?每个同学准备一张全家福照片。 教学过程： ??? 一、导入新课 ???? 谈话：同学们，你们喜欢自己的家吗？你什么时候最想家？带着这些问题我们来学习今天的课。 ???? 板书课题：1、我爱我的家 ???? 二、学习新课 ???? 1、人人都有自己的家 ?? （1）让学生认真看课本第2页插图，想一想图上的人们都在干什么？ ??? 生答：都在准备回家 ?? （2）问：你有一个什么样的家？用一句话说。 ??? 生答 ?? （3）想一想：你什么时候最想家？ 生答 （4）学生动手画画自己的家，然后介绍家的位置，家里的样子，以及在家里的生活情况。 学生活动，汇报交流。 小结：我们每个人都有一个家！家给我们带来温暖安全，家里有我们最亲的亲人，我们在这里出生，长大。 2、我的一家人 （1）教师介绍自己的一家人。 （2）学生分组交流，每个学生在小组内介绍自己的家庭。 （3）展示家庭照片。 交流：①你长得像谁？为什么？ ②说说照片背后的故事。 ??? 小结：我的家，你的家、他的家都是平凡普通的家。全家人一起做事，一起游戏谁生病了，大家都着急、担心，因为我们是一家人!我们爱自己的家，爱着家里的每一个人。不管怎么样，全家人总是互相关心、互相惦记。 三、课后调查 1、问问家里人，他们出差或外出做事，想不想家。想一想他们为什么想家。 2、完成课后“我的家庭小调查” 附送： 2019年三年级品德与社会上册1.1我爱我的家1教学设计新人教版 教学内容： ???? 义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级上册第一单元第一课。 教学目标： ??? 1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 2、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。 3、通过了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给大家家庭生活带来的变化。 教学准备： ?? ?每个同学准备一张全家福照片。 教学过程： ??? 一、导入新课 ???? 谈话：同学们，你们喜欢自己的家吗？你什么时候最想家？带着这些问题我们来学习今天的课。 ???? 板书课题：1、我爱我的家 ???? 二、学习新课 ???? 1、人人都有自己的家 ?? （1）让学生认真看课本第2页插图，想一想图上的人们都在干什么？ ??? 生答：都在准备回家 ?? （2）问：你有一个什么样的家？用一句话说。 ??? 生答 ?? （3）想一想：你什么时候最想家？ 生答 （4）学生动手画画自己的家，然后介绍家的位置，家里的样子，以及在家里的生活情况。 学生活动，汇报交流。 小结：我们每个人都有一个家！家给我们带来温暖安全，家里有我们最亲的亲人，我们在这里出生，长大。 2、我的一家人 （1）教师介绍自己的一家人。 （2）学生分组交流，每个学生在小组内介绍自己的家庭。 （3）展示家庭照片。 交流：①你长得像谁？为什么？ ②说说照片背后的故事。 ??? 小结：我的家，你的家、他的家都是平凡普通的家。全家人一起做事，一起游戏谁生病了，大家都着急、担心，因为我们是一家人!我们爱自己的家，爱着家里的每一个人。不管怎么样，全家人总是互相关心、互相惦记。 三、课后调查 1、问问家里人，他们出差或外出做事，想不想家。想一想他们为什么想家。 2、完成课后“我的家庭小调查” 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！