2019年三年级思品与社会上册 生活中你我他教案1 北师大版.docVIP

2019年三年级思品与社会上册 生活中你我他教案1 北师大版 教学目标： 1、了解社会职业分工及其特点。　　2、引导孩子尊重并珍惜劳动人民的劳动成果。　　3、感受各行各业职业的辛苦和职业者对社会的贡献，从而激发他们的热爱之情。　　4、帮助孩子树立正确的价值观，引导学生树立正理想职业。　　教学过程　　一、游戏导入，了解职业。　　1、 昨天我们已经互相认识，大家知道我是张老师。老师是我从事的工作，也可以说是我的职业。 板书：职业。 2、做动作，猜职业　　我们先来做一个游戏，我做你猜”。根据我做的动作、唱的歌曲来判断是什么职业？（理发师、粉刷匠、火车司机） 你能想出一种职业，用做动作表示。让大家猜一猜吗？（医生、护士、老师） 3、生活中的你我他，都在从事着不同的职业。就让我们走进各种职业，了解各种职业。课题：生活中的你我他4、我们再来猜： 看词语猜职业 美味佳肴——厨师 白衣天使——护士 人民卫士——解放军（图） 城市美容师——环卫工人(清洁工） 救死扶伤——医生 桃李满天下——教师、 同学们对这些职业都很熟悉，在生活中，还有很多职业，据有关资料，我国已经有1838种职业。谁来说说看？（学生自由说） 5、还有这些职业，你认识他们吗？图片出示：各种职业： 主持人、宇航员、建筑工人、纺织工人 农民、司机）PPT图片、字 二、职业分类1、这么多的职业我们可以把他分为两类 ，一类是直接生产产品，象（PPT农民）农民（图片）生产粮食、瓜果蔬菜），服装工人生产各式各样的衣服，另一类是为大家提供服务的，如交警，维护交通秩序，老师，教书育人。（图文） 3、智力大冲浪，看哪些同学火眼睛金，能快速地从老师提供的这些职业当中，选出直接生产产品的职业？（图片：农民|、服装厂工人、医生、建筑工人、教师、汽车制造厂工人、交警、厨师、解放军、保安、司机、清洁工、售货员） 直接生产产品的职业 ：农民、服装厂工人、、建筑工人 汽车制造厂工人 厨师、 为大家提供服务的：保安、司机、清洁工、医生、交警） （农民为我们带来了什么产品？、粮食、瓜果、蔬菜。 我们身上穿的服装是服装厂工人制造出来的。 我们的教室就是建筑工人造的。 不过我们生活中还有大量的职业， 交警：通过服务，为我们带来了安全、道路的畅通，行人车辆的秩序井然…… 医生：通过服务，为我们带来了什么？身体健康 教师：知识、做人…教书育人 清洁工——为我们带来整洁的大街 司机——为乘客带来方便 解放军——保家卫国 医生——给人带来健康 理发师——给人们设计发型，给人带来美 交警——给交通带来便利，道路的畅通和行人的安全） 三、赞职业 1、着各种各样的职业，那么哪个职业，你认为是最重要的呢? （可能一，会回答： 医生：否则会遭受病痛的折磨甚至有死亡的危险。带给我们健康。 清洁工人：带来整洁，是城市的美容师。 教师：科学家也是从小受到了老师的教育。所有的职业都是在教师的教育下，学到知识，教师的重要，做教师的光荣。让我们把掌声送给今天和我们一起学习的所有老师。 厨师： 做出美食。 交通警察：假如没有交通警察，交通阻塞，造成人身伤亡。 消防员：把我们从火灾当中解救出来。 制衣厂工人：原始人一样，我们可以在不同的季节穿上不同的服装。） （可能二：都重要。 是的，每种职业都不可缺少。如果没有医生……如果没有清洁工人…… 2、师小结； 没有建筑工人，就没有一幢幢高楼大厦。 如果没有理发师，那咱们的头发也许还是乱蓬蓬的。 各种职业的劳动都是人们生活所需要的。 正是由于不同职业的人为社会作出了不同的贡献，才有了我们今天的美好生活。 三百六十行，行行都重要。 四、交流调查的职业1、昨天请小朋友调查自己父母或亲人的工作，填写调查表。 ( )的一天（4-5） 工作时间 上班 下班 一天工作时间（ ）小时 工作内容 工作感受 （厨师）张老师昨天下午采访了，我们海门小学小厨师的工作内容是什么？整天站着烧菜，腿都麻了。最辛苦的是夏天，厨房温度高达五十度，，衣服都湿透，脸烤得通红。 他们最担心的是什么？最开心的是什么吗？如何让他们的笑容更灿烂，更开心？（不浪费，尊重劳动者，珍惜劳动果实。） 2、还有这样一群人， 无论是在茫茫戈壁沙滩，还是在在那崇山峻岭之间，无不活跃着他们的身影？他们是谁呢？是啊！他们就是我们新时代最可爱的人，心中真正的英雄——军人。 （图片）世博会。 在靠近浦东世博园区的15平方公里外围区域里， 250位民警、220位特保队员，24小时不间断巡逻，为园区外的安全筑起一道坚实的“防护墙”。 博巡警支队民警平均每天工作9至12个小时，二十多天瘦了8斤 ３、如果有一天，你长大了，你会选择什么职业呢？请同学小组讨论一下，然后。在理想卡上写出三个，你想从