2019年三年级数学上册 2.4末尾或中间有零的两、三位数乘一位数的乘法(一）导学案2 青岛版.docVIP

2019年三年级数学上册 2.4末尾或中间有零的两 、三位数乘一位数的乘法(一）导学案2 青岛版 三年 级 数学 学科 教 师： 学习 内容 末尾或中间有零的两、三位数乘一位数的乘法(一） 学 习 目 标 1．学习末尾或中间有零的两、三位数乘一位数乘法的计算，理解算理并能熟练计算。 2．加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。 3．在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力，通过学习感受大海的富饶，增强保护大海的意识。 重难 点及 突破 措施 重难点： 学习末尾或中间有零的两、三位数乘一位数乘法的竖式计算，理解算理并能熟练计算。 突破措施：加强小组合作，充分发挥“小教师”的作用 课前 准备 多媒体课件 导学案设计 个性化设计 预 习 学 案 1．学生回忆上节课学习了哪些内容？ 2．在计算末尾有零的数的竖式计算时应注意什么？ 自 主 乐 学 合 作 交 流 出示情景图，解决问题： （1）买5盒海参，需要多少钱？学生列式：406×5= ①估算 ②自己试着计算一下。 全班交流，学生评价。 提醒：中间有零的数在竖式计算时要注意什么？ （2）买5盒虾皮一共需要多少钱？ ①估算 ②自己试着计算一下。 全班交流，学生评价。 检 测 反 馈 1．自主练习1、2的其余题目 ２．自主练习4小组竞赛，看谁做的又对又快 3．自主练习5 学生独立观察统计表，理解题意，在练习本上列出算式，通过估算和竖式计算将结果算出，并填写到统计表中。集体订正。 4．自主练习6：蔬菜批发市场 指名读题，弄清题目要求 学生独立在练习本上完成，可指名板演，集体订正 以小组为单位，自己提出问题，先估算，然后笔算 课 外 拓 展 自主练习7、8 教 学 反 思 附送： 2019年三年级数学上册 3.1认识东南、东北、西南 、西北导学案 青岛版 三年 级 数学 学科 教 师： 学习 内容 认识东南、东北、西南、西北 学 习 目 标 1、辨认东北、西北、东南、西南四个方向 2、能用准确的方位名词对某一地点的位置进行描 重难 点及 突破 措施 重难点：辨认东北、西北、东南、西南四个方向 突破措施：加强与实际方向的练习 课前 准备 多媒体课件 导学案设计 个性化设计 预 习 学 案 自 主 乐 学 合 作 交 流 一、导入新课： 你们喜欢旅游吗？去哪儿玩过？ （出示挂图）今天，老师想带大家去农村看看，好吗？ 二、讲授新课 （一）活动1： 3、 从图中，你发现了什么？ 4、 你想到村里哪个地方？ 5、 从村口到风景区怎么走？自己先想一想，再在小组内交流。（学生交流走的几种方法） 6、 你知道风景区在牡丹亭的什么方向呢？ 7、 小结：风景区所在方向在牡丹亭的东与北之间，是东北方向。 （二）活动2： 5、 刚才我们参观了风景区，现在如果我们想从文化中心到饮料加工厂怎么走？ 6、 你能说出文化中心在牡丹亭的哪个方向吗？（与你的同位互相交流一下） 7、 板书：东北、东南、西北、西南 8、 大家仔细观察这四个方向。你能试着把我们认识的八个方向在纸上表示出来吗？ （学生独自完成） 9、 我发现同学们都能当一个合格的小导游了，下面请同学们以小组为单位，选出一位小导游，继续带领大家参观凤凰村，并说出你们的参观路线。 小组活动。 检 测 反 馈 1、你能指出教室里的八个方向吗？ （引导学生学会看秤和物品包装袋上的质量标记。） 2、实践活动：以小组为单位，说说校园内各个方向有些什么？ 3、集体活动：找朋友 课 外 拓 展 向同学或家长介绍一下你的家的位置，或周围的一些地点。 教 学 反 思 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！