山东宁阳四中2016-2017学年高一上学期期中考试历史试题 Word版含答案.docVIP

宁阳四中2016—2017学年度上学期 高一历史期中考试测试题 （考试范围：必修一第一至四单元；考试时间：60分钟；命题人：万宝奎） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题，共60分） 一、选择题（本题共40道小题，每小题1.5分，共60分） 1．西周在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新，以便达到“天下归周”、“天下归宗”和“天下归心”的目的。下列与“天下归周”相对应的是(　　) A．禅让制 B．分封制 C．察举制 D．郡县制 2．周武王灭商之后，分封诸侯，广建封国，周初实行分封制是为了(　　) A．建立军事屏障，防止外族入侵 B．削弱功臣、贵族的权力 C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D．巩固奴隶制国家政权 3．西周规定，如果哥哥的母亲为妾(妃嫔)，但弟弟的母亲为妻(王后)，只要有妻(王后)的儿子在，就不能立妾(妃嫔)的儿子为太子。这可以概括为(　　) A．父死子继 B．兄终弟及 C．立嫡以长不以贤 D．立嫡以贵不以长 4．观察下图，此图反映出西周分封制的主要特点是(　　) A．诸侯国大部分分布在东南沿海 B．同姓亲族与异姓功臣是分封的主体 C．分封对象有王族、功臣和先代贵族 D．诸侯国大多分布于黄河与长江流域 5．史学家白寿彝考证后指出：“(晋国)原县，第一个县大夫为赵衰，称为原季，而继任者为赵衰之子赵同，亦称原同。”《左传》记载赵简子在作战时宣誓说：“克敌者上大夫受县，下大夫受郡。”这反映出当时(　　) A．分封制已经崩溃 B．分封等级秩序消失 C．秦已统一六国 D．郡县行政组织出现 6．秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。这些官员(　　) A．定期朝觐皇帝 B．监督监察百官 C．负责地方行政 D．拥有世袭权 7．《史记·秦始皇本纪》记载道：“制曰：‘……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。’”材料中所包含的政治制度是(　　) A．皇权专制与分封制 B．世袭制与中央集权制 C．皇帝制度与世袭制 D．宗法制与郡县制 8．《孟子·告子》(下)曰：“以邻国为壑。”《孟子·离娄》(上)曰：“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。”有利于改变上述状况的历史事件是(　　) A．分封制的确立 B．郡县制的出现 C．秦统一六国 D．军机处的设置 9．有学者认为：“秦始皇并非是为了改朝换代，以秦代周，而是要以一种新的帝国制度取代旧的邦国制度，因此他才自称‘始皇帝’，意即‘新制度的第一人’。”“新制度”最突出的特点是(　　) A．皇权至高无上 B．朝臣参与议政 C．皇帝任免官员 D．地方服从中央 10．唐初，除三省长官为宰相外，皇帝又指令品级较低者，则用“同中书门下三品”的头衔，亦为宰相，加此衔以示其正三品享有同等权力及待遇。其目的是(　　) A．重用人才，推行科举取士 B．分割相权，加强君主专制 C．分工协作，提高行政效率 D．缓和矛盾，抑制朋党之争 11．上面是古代中国某一时期中央机构示意图。这一机构设置的意图是(　　) A．权力下移、平民政治 B．权力上移、贵族世袭 C．三权分立、制约平衡 D．分割相权、皇权专制 12．“在隋代，特别在唐代，随着帝国的再统一……贵族力量逐渐衰弱，他们在政府中的地位被职业官僚所代替。”促成这一现象的制度是(　　) A．世袭制 B．察举制 C．三省六部制 D．科举制 13．有学者评价清朝政治体制时说：“所有官员都屈从于一套严密的规章、限制和牵制网络，哪怕是在他们个人控制范围之外的一些事情上，出现任何疏忽或过失都可能招来惩罚。”他意在说明清朝的官员(　　) A．无为而治，与民休息 B．恪尽职守，以民为本 C．墨守成规，拒绝改革 D．适应皇权加强，明哲保身 14．史料记载，“军国大计，罔不总揽。……善隐然执政之府矣”、“军机处……其制无公署，大小无专官”、“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”、“世人皆称军机处为枢密”。这说明军机处(　　) A．拥有决策权，类似于元朝的中书省 B．拥有行政权，类似于唐朝的尚书省 C．机构简单，类似于宋朝的枢密院 D．是临时机构，类似于皇帝秘书班子 15．对地方的管理一直是古代政治制度的难点和重点。阅读下表，可得出的结论是(　　) 秦朝 以郡辖县，地方行政为两级制 两汉 西汉初，郡国并行；汉武帝时把全国划分为十三个监察区 宋 以文官为地方官，设通判和转运使