13_只有一个地球讲述.ppt

“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文以此为题，采用科学小品文（文艺性说明文）的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。 晶莹：光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。 资源：生产资料或生活资料的天然来源。 矿物：地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和性质。大部分是固态的（如，铁矿石），有的是液态的（如，自然汞）或气态的（如，氦）。 恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。 滥用：胡乱或过度地使用。文中指胡乱或过度地使用化学品。 威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。文中指自然资源被破坏及一系列的生态灾难，会对人类的生存造成极大的危害，甚至最终使人类无法生存下去。 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 　　这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象，读起来极富感染力。 ②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 　　“渺小”是微不足道的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小，由此可见，人类的活动范围是非常有限的。从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。（说明方法？） 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。 　　“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。结合前文“矿物资源”的阐述，再一次证实了自然资源的有限及面临的危机，从而给读者以警示、提醒。 小结：你想对地球、对人类或自己说些什么？ 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄．[báo]薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁．[piān]舟。它只有这么大，不会再长大。? ?1、给文中加点的字注音。 ?2、地球在宇航员的眼中是这样的：? 3、划“????”的句子用了作 的说明方法，说明了 ? 4、 “??地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 ??”的句子用了 的修辞手发将地球比作 ，形象生动地说明了 。 ?5、看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？ ? 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，（因为）人类随．意毁坏自然资源……，不顾后……果地滥用……化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 ?1、“再生”的意思 “不能再生的”的原因是 “本来”强调了 体现了 ?2、在括号内填上恰当的关联词语。 ?3、从——的词语你体会到了什么？ 人类随意破坏自然资源会造成一系列的生态灾难。 耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。 森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。 沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。 人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。 耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。 森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。 沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。 人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。 我是（ ）资源，（ ）是可以不断再生，长期给人类做贡献的。如（ ）。可是，由于人类的破坏，我（ ）不能再生，（ ）造成（ ）生态灾难。如（