公式的结构特征.ppt

一块边长为a米的正方形实验田， 完全平方公式 认 识 完全平方公式 一块边长为a米的正方形实验田， (二) 探究*发现 例3：运用乘法公式计算： 课堂练习（三） 运用乘法公式运算： （1） （a+2b-1)2 (2) (2x+y+z)(2x-y-z) 本节课你的收获是什么？ 作业 公式的结构特征: 左边是 a2 ? b2 平方差公式 (a+b)(a?b)= 右边是 回顾 与 思考 ⑴二项式×二项式； （两数和与这两数差的积）. ⑵两个二项式中，有一项完全相同， 另一项互为相反数的项。 （1）两数的平方差； （两项的平方差）； ⑵ (完全相同项)2 －(互为相反项)2 口答： ( x + 2y )( x – 2y) = ______; 2. (– x+y)(– x – y)= ______ 探究：(2x+y)(2x+y) = ______ ______ ______ ______ ______ ______ x2 –4y2 x2 –y2 2x?2x＋2x?y＋y?2x+y?y＝4x2 ＋4xy＋y2 因需要将其边长增加 b 米。 做一做 a 形成四块实验田，以种植不同的新品种 你能用不同的形式表示实验田的总面积, 并进行比较吗？ a b b 解法 一 直 接 求 总面积= (a+b)2 解法二 间 接 求 总面积= a2+ ab+ ab+ b2. (a+b)2= a2+ ab + b2. 2 等式: (1) 你能用多项式的乘法法则来说明它成立吗? 想一想 (a+b)2=a2+2ab+b2 ; (a+b)2 = 推证 (a+b) (a+b) =a2+ab+ ab+b2 =a2+2ab+ b2 a2 ?2ab+b2. ? (a?b)2= ? 利用两数和的 平方 推证: (a?b)2= [a+(?b)]2 = 2 + + 2 a 2a (?b) (?b) = a2 2ab ? b2. + (2) 某同学写出了如下的算式: (a?b)2= [a+(?b)]2 他是怎么想的? 动脑筋 (a+b)2 = a2+2ab+b2 . (a?b)2 = a2?2ab+b2 . 结构特征: 左边是 的平方; 右边是 两数和 (差) 两数的平方和 加上 (减去) 这两数乘积的两倍. 语言表述: 两数和 的平方 等于这两数的平方和 加上 这两数乘积的两倍. (差) (减去) 注意： (a + b )2≠a2 + b2 (a – b )2 ≠a2 - b2 a2 ? b2 (a+b)(a?b)= 注意对比: 平方差公式 例题解析(1) 学一学 ? 例1 利用完全平方公式计算： (1) (2x?3)2 ； (2) (4x+5y)2 ; (3) (mn?a)2 注意 先明确用哪个完全平方公式 再把计算的式子与完全平方公式对照, 明确哪个是 a , 哪个是 b. 4x2 (2x)2-2?2x?3+32 = ? 12x + 9 ; 解：(1) (2x?3)2 = （2） （4x + 5y )2 = (4x)2 + 2 · 4x · 5y + (5y)2 =16 x2 + 40 x y +25y2 (3) ( mn ? a )2 =(mn)2?2·mn·a+a2 =m2n2?2mna+a2 ( a ? b )2= a2 ?2 a b + b2 (2x?3)2 = (2x)2 ?2·2x· 3 + 32 a b a b 学一学 ? 例2：利用完全平方公式计算： (1) 992 (2) 10022 解：(1) 原式＝(100 ?1)2 ＝1002 ? 2×1×100+12 ＝10000 ?2 00+ 1 ＝9801 （2）原式 ＝(1000 + 2)2 ＝10002+2×1000×2+22 ＝ 1000000 + 4000 + 4 ＝1004004 a b a