初三历史复习知识结构图.doc

初三历史复习知识结构图 主题一?列强的侵略和中国人民的抗争 知识网络 主题二?近代化的起步 知识网络 主题三?新民主主义革命的兴起 知识网络 主题四?中华民族的抗日战争 知识网络 主题五：人民解放战争的胜利 知识网络 主题六：跨入近代社会的门槛 知识网络 英、法、美资产阶级革命比较表 主题七：殖民扩张与殖民地人民的抗争 知识网络 主题八：?国际工人运动与马克思主义的诞生 主题九：?资产阶级统治的巩固与扩大 主题十：第一次和第二次工业革命知识网络 主题十一：第一次世界大战 知识网络 主题十二：苏联社会主义道路的探索 专题十三：凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界 主题十四：?第二次世界大战 1 19世纪中后期的资本主义国家的革命和改革 俄国改革 1689年彼得大帝改革使俄国成为近代强国 1861年废除农奴制度的改革 原因：俄国农奴制阻碍了资本主义发展 内容：农民在法律上成为自由人，且获得一块份地，但必须要赎买 意义：有利于资本主义的发展，俄国走上了资本主义发展道路。但留下了大量的封建残余 性质：沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革 明治维新 背景：幕府统治的危机 措施：政治——废藩置县，加强中央集权；经济——允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面——提倡“文明开化”，努力发展教育 意义：（1）进步性：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，使日本历史的重大转折点2）局限性：日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 美国内战 经过 开始：1861年4月南方挑起战争 转折：1862年林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 结果：1865年战争以北方胜利宣告结束 意义：废除奴隶制度，扫除了资本主义发展的障碍，为资本主义经济的迅速发展创造了条件 背景：美国独立后，南北方在奴隶制度存废问题上矛盾尖锐