2011版高中物理全程学习方略课件：多用电表的原理与使用.pptVIP

2.如图所示为一可供使用的多用电表,S为选择开关,Q为电阻挡调零旋钮.现在要用它检测两个电阻的阻值(图中未画电阻). (1)已知阻值分别为R1=10 Ω,R2=27 kΩ,下面提出了在测量过程中一系列可能的操作,请你选出能尽可能准确地测定各阻值和符合多用电表安全使用规则的各项操作,并且将它们按合理顺序填写在后面横线上的空白处. A.旋动S使其尖端对准电阻挡×1 k; B.旋动S使其尖端对准电阻挡×100; C.旋动S使其尖端对准电阻挡×10; D.旋动S使其尖端对准电阻挡×1; E.旋动S使其尖端对准OFF挡; F.将两表笔分别接到R1的两端,读出R1的阻值,随后即断开; G.将两表笔分别接到R2的两端,读出R2的阻值,随后即断开; H.两表笔短接,调节Q使表针对准电阻挡刻度盘上的0,随后即断开. 所选操作及其顺序为(用字母代号填写):_______.(操作步骤可以重复选用) (2)若用该多用电表测某电阻R3时,选择开关置于×100挡,指针指在如图所示位置,则R3=____Ω. (3)若选直流电压10 V挡时,如图所示,所测电压值为___V. (4)若选直流250 mA挡时,如图所示,所测电流值为____mA. 【解析】(1)多用电表测量电阻时,量程的选择以指针指 在中央附近时读数较准确,由表盘中央读数约为15 Ω可 知,测R1=10 Ω的电阻时,只能选“×1”挡;测R2=27 kΩ时, 应选择“×1 k”挡,并且在每次选定量程后,都必须将两表笔短接,进行电阻挡调零,所以题目中所给操作H需重复选 用.在测量过程中对R1与R2测量的先后顺序没有什么限制, 但测量完毕后,功能选择开关必须旋离电阻挡,拨到交流 ( )高压挡或“OFF”处,所以合理的操作及顺序为AHGDHFE或DHFAHGE. (2)从题图所示表盘可读数,指针所指刻度值为12 Ω,所以实际待测电阻R3=12 Ω×100=1 200 Ω. (3)选直流电压10 V挡时,参考表盘刻度0～10读数,表盘 共50格,则分度值为 V=0.2 V,所以指针刻度为(5+4× 0.2) V=5.8 V. (4)选直流250 mA挡时,参考表盘刻度0～250 读数,表盘 分度值为 mA=5 mA,则图示指针所指电流值为100 mA+ 9×5 mA=145 mA. 答案: (1)AHGDHFE(或DHFAHGE) (2)1 200 (3)5.8 (4)145 3.(2009·全国Ⅱ高考)某同学利用多用电表测量二极管的反向电阻.完成下列测量步骤： （1）检查多用电表的机械零点. （2）将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔，将选择开关拨至电阻测量挡适当的量程处. （3）将红、黑表笔________，进行欧姆调零. （4）测反向电阻时，将____表笔接二极管正极，将____表笔接二极管负极，读出电表示数. （5）为了得到准确的测量结果，应让电表指针尽量指向表盘_____（选填“左侧”、“右侧”或“中央”）；否则，在可能的条件下，应重新选择量程，并重复步骤（3）（4）. （6）测量完成后，将选择开关拨向________位置. 【解析】本题考查多用电表的使用.（1）要机械调零.（2）在选择量程后还要进行欧姆调零，而且每一次换量程都要重复这样的过程.(3)将红、黑表笔短接,即为欧姆调零.（4）测量二极管的反向电阻时应将红表笔接二极管的正极,黑表笔接负极.（5）欧姆表盘的刻度线分布不均匀,在中央的刻度线比较均匀,所以尽量让指针指向表盘的中央.（6）测量完成后应将开关拨到OFF挡或交流电压最高挡. 答案:（3）短接 （4）红 黑 （5）中央 （6）OFF挡或交流电压最高挡 4.实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容各一只，性能均正常，外形十分相似，现将多用电表转换开关拨到“×100 Ω”挡，分别测它们的正、反向电阻加以鉴别：测甲元件时，R正=R反=0.5 kΩ；测乙元件时，R正=0.5 kΩ，R反=100 kΩ；测丙元件时，指针开始偏转到0.5 kΩ，接着读数逐渐增加，最后停在100 kΩ上，利用所学知识区分二极管、电阻、电容分别是哪一个? 【解析】要判断是何种元件，首先必须掌握各种元件的特点.电阻元件无极性，正反电阻大小相等；二极管具有单向导电性，正向电阻阻值很小，反向电阻阻值很大；电容器元件刚开始测量时，电阻很小，待稳定后，电阻很大.由以上各元件的特点可知，甲元件正反电阻相等，故是电阻.乙元件正向电阻很小，反向电阻很大，故是二极管，丙元件开始电阻很小，接着逐渐增大到很大，故是电容. 答案：甲为电阻 乙为二极管 丙为电容 【标准解答】选C.根据表头读数为零这一次可判断B是错误的;根据读数为0.5 kΩ这一次可判断A是错误的,再根据读数2 kΩ这一次可判断D是错误的,只有C