2011物理优化方案一轮复习：3.3《牛顿运动定律的综合应用》课件.pptVIP

如图3－3－6所示，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块 高频考点例析 题型二 整体法与隔离法中的灵活应用 例2 图3－3－6 高频考点例析 间的最大静摩擦力是μmg.现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为(　　) 高频考点例析 【思路点拨】　解答本题的关键是正确地判断出当轻绳拉力最大时，物体A、B间和物体C、D间的静摩擦力哪一个达到了最大静摩擦力． 高频考点例析 【解析】　经过受力分析，A、B之间的静摩擦力为B、C、D组成的系统提供加速度，加速度达到最大值的临界条件为A、B间达到最大静摩擦力，即am＝＝，而绳子拉力FT给C、D组成的系统提供加速度，因而拉力的最大值为FTm＝3mam＝，故选B. 【答案】　B 高频考点例析 【方法技巧】　(1)对于连接体各部分加速度相同时，一般的思维方法是先用整体法求出加速度，再求出各部分间的相互作用力． (2)当求各部分之间的作用力时一定要用隔离法．考虑解题的方便有两个原则：一是选出的隔离体方程中应包含所求的未知量；二是在独立方程的个数等于未知量的前提下，隔离体的数目应尽可能少． 高频考点例析 2.如图3－3－7所示，在倾角为α的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的长木板，木板上站着一只猫．已知木板的质量是猫的质量的2倍．当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变．则此时木板沿斜面下滑的加速度为(　　) 变式训练 图3－3－7 高频考点例析 高频考点例析 (2010年徐州摸底)如图3－3－8所示，物体A的质量为M＝1 kg，静止在光滑水平面上的平板车B的质量为m＝0.5 kg、长为L＝1 m．某时刻A以v0＝4 m/s向右的初速度滑 高频考点例析 题型三 临界问题的分析 例3 图3－3－8 高频考点例析 上平板车B的上表面，在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力．忽略物体A的大小，已知A与B之间的动摩擦因数为μ＝0.2，取重力加速度g＝10 m/s2.试求：如果要使A不至于从B上滑落，拉力F应满足的条件． 高频考点例析 高频考点例析 高频考点例析 对A、B整体和A分别应用牛顿第二定律得： F＝(m＋M)a，μMg＝Ma，解得：F＝3 N 若F大于3 N，A就会相对B向左滑下 综合得出力F应满足的条件是1 N≤F≤3 N. 【答案】　1 N≤F≤3 N 高频考点例析 【方法技巧】　临界问题的求解关键是用好临界条件．对接触力来说，当接触面间刚要分离时，正压力为零；接触面间刚要发生相对滑动时，静摩擦力达到最大静摩擦力．而有些临界条件必须通过对物理情景的分析，才能挖掘出来，如通过“放缩法”使某一物理量很大、很小、取特殊值等寻找临界点． 高频考点例析 如图3－3－9所示，质量m＝1 kg的物块放在倾角为θ的斜面上，斜面体质量M＝2 kg，斜面与物块间的动摩擦因数μ＝0.2，地面光滑，θ＝37°.现对斜面体施加一水平推力F，要使物体m相对斜面静止，力F应为多大？(设物体与斜面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2) 变式训练 图3－3－9 高频考点例析 解析：设物块处于相对斜面下滑的临界状态(物块恰好不下滑)时推力为F1.此时物块受力如图甲所示．取加速度a1方向为x轴正向，对m有： x方向：FN1sinθ－μFN1cosθ＝ma1① y方向：FN1cosθ＋μFN1sinθ－mg＝0② 解①②两式得：a1＝4.78 m/s2 对整体有：F1＝(M＋m)a1， ∴F1＝14.34 N. 高频考点例析 设物块处于相对斜面向上滑的临界状态(物体恰好不上滑)时推力为F2，此时物块受力如图乙． 高频考点例析 对m有： x方向：FN2sinθ+μFN2cosθ=ma2③ y方向：FN2cosθ－μFN2sinθ－mg＝0④ 解③④两式得：a2＝11.2 m/s2 对整体有：F2＝(M＋m)a2， ∴F2＝33.6 N. F的范围为：14.34 N≤F≤33.6 N. 答案：14.34 N≤F≤33.6 N 随堂达标自测 点击进入 课时活页训练 点击进入 基础知识梳理 一、超重和失重 1．超重 (1)物体对水平支持物的压力(或对竖直悬线的拉力) 物体所受重力的情况称为超重现象． (2)产生条件：物体具有 的加速度． 大于 向上 基础知识梳理 2．失重 (1)物体对水平支持物的压力(或对竖直悬线的拉力) 物体所受重力的情况称为失重现象． (2)产生条件：物体具有 的加速度． 小于