1、理解文章内容,感受文中浓浓的亲情,懂得尊老爱幼。2、.ppt

景物: 第4段：田野、新绿、嫩芽、冬水 第7段：菜花、桑树、鱼塘 . * * 1、理解文章内容，感受文中浓浓的亲情,懂得尊老爱幼。 2、品味意境美和语言美。 1.这篇文章向我们讲述了一个什么故事？ 2.从这个故事中，你觉得这是一个怎样的家庭？ 要点：祖孙三代 一家四口 散步经过 要点: 温馨 和美 亲情等 1、你最欣赏哪个人的表现？为什么？ 2、看电视，爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操，你想看动画片，而遥控器在你手中，你觉得应该怎么办？ 1、走小路或走大路,到底谁说了算? 2、尝试对文中内容自主提出问题并解决问题,小组交流。 合作学习 不存在谁的权利最大，“温馨和美”的家庭是由尊老爱幼的亲情链组成 的。（母子情、夫妻情、祖孙情） 1、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？ 2、你喜欢这几个片段中的哪些字词或语句？为什么？ 词句示例: 第4段：意境：蓬勃的生机——哲理：珍爱生命 第7段：意境：春天的召唤——哲理：热爱生活 1、“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。” 2、文中别的地方有没有样的句子呢？ 爷爷，您吃。 4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。 请大家以感恩的心，用深情的笔，抒书亲人对你的爱，你对家和亲人的爱。 *